Dificuldade Surdo Sociedade

BRASILEIRA DE SINAIS PROFESSORA: MARIA JOSÉ RIO DE JANEIRO 2013 O FILME IMAGENS DO INVISIVEL No início do filme, o teatro ou a peça ilustra a identidade lúdica do Surdo, onde as cores da cultura do figurino mostram representações e características únicas de sentimento com danças e gestos baseadas no mundo dos sentidos. Os pontos são as cores que marcam o caráter do artista, no qual a entrega e a…

Identidade e cultura surda LOURENÇO, Katia Regina Conrad; MEIRELES, Antônio Rauf Alves Di Carli; MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Identidade, Cultura e Língua de Sinais: O Mundo do Surdo. In: Libras – Língua Brasileira de Sinais. Taubaté: UNITAU, 2012. Unidade 02, p. 25-46. Katia Regina Conrad Lourenço ACESSE: www.acessolibras.com/artigos.html 33 Concepções da surdez Concepção Sócio-antropológica ou epistemológica da surdez ( concepções do ponto de vista educacional…

alçou a matéria à obrigação a cargo do Poder Público e da sociedade, criando um direito público subjetivo. Para a tutela jurídica dos interesses coletivos e difusos dos portadores de deficiência, foi outorgada ao Ministério Público, à União, aos Estados, ao Distrito Federal, aos Municípios, bem como às associações constituídas a mais de um ano (na forma da lei civil), às autarquias, às empresas públicas, às fundações e às sociedades de economia mista que inclua entre as suas…

1. O SURGIMENTO DA LIBRA MUNDO E NO BRASIL 1.1. No Mundo A história dos surdos remete-se à antiguidade (4000 a.C), pelos povos greco-romanos, quando acreditavam que os surdos, por não poderem comunicar-se, eram seres abomináveis, não humanos, devendo ser punidos e excluídos da sociedade. Tal taxatividade chegava ao extremo de não permitir-lhes o matrimônio. Não eram considerados cidadãos. A surdez e consequentemente a mudez eram confundidas como inferioridade de inteligência. Em

Ceilândia, Escola de Ensino Fundamental 07 de Ceilândia e ao Professor Cleomar da Regional de Ensino do Paranoá de Ensino Especial da Rede Pública do Distrito Federal. A metodologia utilizada pelo professor para contribuir na aprendizagem dos alunos surdos, levando em consideração as teorias aplicadas ao gestualismo e a comunicação total. Palavras-Chave: Gestualismo, Comunicação Total , Questionário. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho possui como tema Pesquisa de campo:…

PROBLEMATIZAÇÃO 5 4 OBJETIVOS 5 4.1 Geral 5 4.2 Específicos 5 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 6 METODOLOGIA DA PESQUISA 7 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS 9 1. APRESENTAÇÃO A educação constitui direito de todos os cidadãos brasileiros, seja ele, surdo ou não e cabem as instituições de ensino dar condições de comunicação que garantam o acesso ao currículo e a informação. Contudo, de acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN, 1996) “é reconhecido o direito de…

Sabe-se que os estudos sobre educação de surdos não é muito falado, porém há inúmeras pessoas surdas inseridas em nossa sociedade, a qual de uma certa forma não os inclui completamente, sempre há receio quando falamos desse assunto. A surdez é uma perca auditiva que pode ser considerada leve, moderada ou profunda. LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e considerada como primeira língua do surdo ( L1),enquanto a língua portuguesa como segunda L2. Os surdos possuem um desenvolvimento…

Saberes. UFERSA/Mossoró 2011. | 1. RESUMO | Considerando o atual incentivo ao processo de inclusão da criança surda no meio social a que esta habita, destacamos a importância do aprendizado da LIBRAS com uma possibilidade de efetiva inclusão na sociedade. A Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS utiliza uma modalidade gestual-visual que promove melhor compreensão da criança surda que não possui a modalidade oral-auditiva. Alem desta característica gesto-visual, a LIBRAS também apresenta a…

geram tais preconceitos para buscar respostas às questões da surdez. As pessoas muitas vezes consideram os surdos como incapazes e associam a surdez com a deficiência mental, visto que o atrás na aquisição da linguagem acarreta problemas na sua aprendizagem e desenvolvimento, pois o pensamento dos surdos fica baseado em experiência concreta, havendo dificuldades de abstração. Entretanto os surdos possuem as mesmas potencialidades de desenvolvimento que as pessoas ouvintes, especialmente…

décadas, movimentos estão em defesa das pessoas surdas de terem o direito a serem bilíngues, pela convicção de que a língua de sinais e o convívio com outros surdos têm um papel fundamental em seu processo de formação subjetiva. Entende-se que a oralidade que sempre foi preferível pela sociedade, e muito difícil para o entendimento dos surdos (pensando na leitura labial). Por isso, se a língua de sinais fosse aprendida por todos possibilitaria uma melhor socialização entre as…