Diferentes Formas De Avaliação Para As Faixas Etárias

SUPERVISONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valente – Bahia 2012 2 ERIONIS GUIMARÃES ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distancia para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados na Educação Infantil, do curso de: Licenciatura em Pedagogia. Tutora: Profª. Ludenilda Oliveira Valente – Bahia 2012 3 SUMÁRIO 1.…

núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma observada, o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a exercer a profissão de educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de…

núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma observada, o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a exercer a profissão de educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de…

EM CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO RAQUEL PATRICIA ATAIDE LIMA SOBREPESO,OBESIDADE E IMC AJUSTADO POR DIVERSOS FATORES NA POPULAÇÃO DE UM MUNICÍPIO BRASILEIRO EM TODAS FAIXAS ETÁRIAS. João Pessoa 2012 RAQUEL PATRICIA ATAIDE LIMA SOBREPESO,OBESIDADE E IMC AJUSTADO POR DIVERSOS FATORES NA POPULAÇÃO DE UM MUNICÍPIO BRASILEIRO EM TODAS FAIXAS ETÁRIAS. Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Nutrição, do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Federal…

2013 Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física, orientado pela professora Esp. Kessiane Brito Fernandes. CAUCAIA, 28 de novembro de 2013 SUMÁRIO …

da criança em todos os seus aspectos, físico, mental, e social. Desta forma o jogo é um instrumento fundamental na vida da criança, pois através dele, a criança compreende o meio onde está inserida e desenvolve conhecimentos e competências necessários ao seu crescimento. Segundo Piaget: “o jogo possui estreita relação com a construção da inteligência, e o prazer espontâneo que resulta do jogo motiva a aprendizagem”. Desta forma o jogo enquanto atividade lúdica torna-se uma ferramenta…

Recreação para Crianças. 2. Objetivo da atividade Possibilitar a criança diferentes situações de aprendizagem nas quais elas possam se divertir, brincar, falar, representar, e interagir. 2.1. Objetivos específicos Despertar a cooperativada nas crianças. Educar sobre reciclagem. 3. Publico Alunos da escola Saber Crescer. 4. Atividades ofertadas Alongamento lúdico Faixa etária: todas as idades. Tesouro perdido Faixa etária: Crianças de 3 a 8 anos. Descrição: Um monitor deve…

núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma observada, o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a exercer a profissão de educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de…

comemorações e etc. Assim os diferentes tipos de músicas são ligados a cada situação, mas a maioria das vezes acompanhadas de gestos e movimentos, a linguagem musical é um dos canais que desenvolvem expressão, o autoconhecimento e o equilíbrio, sendo um grande meio de interação social. A música contribui para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. Podemos observar que, cada criança ao escutar uma melodia, interpreta - a de forma única e pessoal. Além da forma…

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Estágio na Educação Infantil – oferta especial. Docentes: Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 4 1.1 SUBTEMA 4 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GERAL 5 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4. JUSTIFICATIVA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6. METODOLOGIA 8 6. AVALIAÇÃO 9 8. CRONOGRAMA 10 9. ANÁLISE DE DADOS 11