Relacione a linguagem com a pratica em sala de aula

APRENDIZAGEM A evolução dos seres humanos: processos psíquicos e de aprendizagem. O desenvolvimento da pessoa: características psicossociais. A criança, suas transformações biológicas, cognitivas, sociais e emocionais. O ECA: problematização da realidade escolar – influência na infância e na personalidade. A escola como espaço individual e coletivo. Relação entre aprendizagem e desenvolvimento. A importância da linguagem no desenvolvimento do ser humano. Relação professor e aluno: implicações no contexto social. LINGUAGEM E MEIOS DE COMUNICAÇÃO A história da leitura e da escrita. A importância da leitura para entender o mundo. Os diferentes caminhos da escrita e da fala. Caracterização da mídia: a televisão como multimeio para aquisição do letramento. Diferentes linguagens da propaganda e suas influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA. Os impactos da tecnologia no desenvolvimento da sociedade: os aspectos evolutivos e influências sociais – transporte, evolução e energia. A evolução dos meios de comunicação e a informação. Os contrastes e os desequilíbrios ecológicos. Problemas ambientais nas grandes cidades. As diferentes abordagens da tecnologia na sala de aula. SOCIEDADE, CULTURA, ÉTICA E CIDADANIA A formação das sociedades. Diversidade étnica e cultural. O ideário democrático nas sociedades atuais. A cidadania, a ética e a responsabilidade social na…

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Metas de Aprendizagem A definição de metas finais para a educação pré-escolar, considerada “como primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida”, contribui para esclarecer e explicitar as “condições favoráveis para o sucesso escolar” indicadas nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Estas metas facultam um referencial comum que será útil aos educadores de infância, para planearem processos, estratégias e modos de…

Ensino e de curso se faz necessário, de forma que cada professor pensará em sua classe, na realidade de seus alunos, levando assim, a criança a tornar-se gradativamente independente e capaz de dirigir suas próprias necessidades básicas, além de colaborar com os semelhantes, auxiliando-os e aprendendo juntos. Objetivo geral: Proporcionar condições para a criança desenvolver seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade.Oferecer…

Educação pré escolar avaliação das crianças e as metas de aprendizagem Presentation Transcript 1. Educação Pré-escolar: Avaliação das Crianças e Metas de Aprendizagem Educação Pré-escolar: Avaliação das Crianças e Metas de Aprendizagem Enquadramento Normativo As principais orientações normativas relativas à avaliação na Educação Pré- Escolar estão consagradas no Despacho nº 5220/07 de 4 de agosto (Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e no Ofício Circular nº…

PINTANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O primeiro contato que o indivíduo tem com a pintura está diretamente relacionado com o ambiente escolar, visto que, desde a educação infantil, os trabalhos com a manipulação e a intervenção com tinta são oferecidos à criança na forma de treinar o processo motor ou mesmo como uma forma de dominar e controlar a vazão que a criança tem em relação aos seus movimentos e formas de expressão. A pintura tem grande significado e importância no…

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR O r i e n t a ç õ e s C u r r i c u l a r e s para M I N I S T É R I O Departamento da Educação Básica D ࡯ a A Educação E D U Pré-Escolar C A Ç Ã O Núcleo de Educação Pré-Escolar EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR O r i e n t a ç õ e s C u r r i c u l a r e s para M I N I S T É R I O Departamento da Educação Básica D ࡯ a A…

RESUMO Apresento sugestões de temas, projetos, calendário de evento, seguindo a caracterização de cada agrupamento e levando em conta a necessidade de planejar, avaliar, elaborar atividades que pomovam um desenvolvimento global objetivando a autonomia e privilegiando as necessidades das crianças na educação infantil. Esse trabalho tem como objeto de estudo a elaboração de um plano de ensino voltado à educação infantil das escolas municipais de Campinas que apresenta em sua totalidade…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IES – FACULDADE SUMARÉ-UNIDADE TATUAPÉ I CURSO DE PEDAGOGIA DÉBORA NILCELENE VERA LÚCIA Alfabetização e Letramento: A importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita SÃO PAULO 2010 DÉBORA DE ALMEIDA NILCELENE COSTA DE ALMEIDA VERA LÚCIA RICCI Alfabetização e Letramento: A Importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita Trabalho de Conclusão de Curso…

Educação Pré-Escolar, a brochura A Descoberta da Escrita constitui-se como um importante recurso para a acção do educador. Procurando-se realçar a importância da integração do conhecimento no desenvolvimento do trabalho do educador, esta brochura foi elaborada em articulação com outras três: Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância, Sentido de Número e Organização de Dados e Geometria. Para além da concepção de uma estrutura e organização semelhantes, as quatro publicações terminam…

seus irmãos. Os pais se culpam pelas dificuldades de W.S, por acharem que ele não tem a mesma atenção que os irmãos. Seu irmão mais velho debocha de sua fala. Dados do relatório da Fono: Linguagem oral a) Aspectos Linguísticos: dificuldade para adquirir vocabulário (usa muito “a coisa”, “aquilo” para substituir a palavra esquecida). Seu relato de fatos é confuso, precisando da interferência do interlocutor. Dificuldade para reproduzir uma história. Troca os fonemas sonoros (Ex:…