Didática Ruptura Compromisso E Pesquisa Resumos

gênio de cada um”. PLATÃO Dedico este trabalho de pesquisa à minha família, que com compreensão permitiu tranqüilamente que pudesse me dedicar aos estudos. Dedico ainda aos meus pais, grandes entusiasmadores em minha vida profissional. SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 - A EDUCAÇÃO NO PASSADO, NO PRESENTE, E AS TENTAIVAS DE UMA RUPTURA, BUSCANDO A EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA 3 - TERMOS LEGAIS, A NOVA LEI DE DIRETRIZES E…

Resumo: O presente estudo tem por objetivo analisar qual a responsabilidade da família e da escola na educação das crianças e jovens, uma vez que em alguns momentos parece que há uma confusão de papéis quanto ao que cabe a cada uma dessas instituições. A pesquisa foi realizada com base em uma investigação qualitativa do fenômeno acima exposto a partir de um estudo bibliográfico, bem como através do método de pesquisa-ação realizado na Escola Municipal Integrada

UNIVERSIDADE NA ESCOLA: PROJETOS DE ENSINO DE HISTÓRIA Fausto Alencar Irschlinger* Tânia Regina Zimmermann** IRSCHLINGER, F. A.; ZIMMERMANN, T. R. Universidade na escola: projetos de ensino de história. Educere. Umuarama. v. 5, n. 1, p. 3-13, 2006. RESUMO: Buscamos discutir limites e possibilidades sobre a formação de professores, os estágios em Prática de Ensino de História e a atuação da Universidade no ensino junto à comunidade escolar. Nesse sentido, apresentamos a proposta dos…

V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS TEMAS CONECTORES: UMA ALTERNATIVA AO MODELO CLÁSSICO DE ENSINO DE FÍSICA CONECTOR THEMES: AN ALTERNATIVE METHOD TO CLASSIC MODEL OF TEACHING PHYSICS José Ricardo da Silva Alencar1 Sérgio Henrique Bezerra de Oliveira2 1 UFPA/DMTOE e NPADC/, jrsalencar@ig.com.br 1 UFPA/NPADC/, amocariufis@yahoo.com.br Resumo Frente à situação problemática que se encontra a Educação Científica, desenvolvemos uma pesquisa-ação…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XIX RESUMO Este trabalho apresenta um breve relato sobre a Educação no século XIX. Algumas idéias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o objetivo deste artigo. Como aporte teórico-metodológico, as interpretações de Francisco Cambi foram os principais referenciais utilizados, caracterizando um processo descritivo sobre a evolução dos saberes educacionais e pedagógicos. Podemos concluir,…

longo da evolução da espécie humana e do desenvolvimento de cada individuo. N ontogênese igual a (desenvolvimento individual) esta ligação pode ser verificada através de experimentos. É por isso que ele e seus colaboradores realizaram uma série de pesquisas com o objetivo de investigar o papel mediador dos instrumentos e signos na atividade psicológica e as transformações que ocorrem ao longo do desenvolvimento do indivíduo. DE acordo com Marx, o desenvolvimento de habilidades e funções…

também a Taís Regina Fernandes e a Silvio Fagundes pelo apoio técnico, Aos nossos familiares pela compreensão e carinho nos momentos difíceis. Ao professor Adriano de Oliveira nosso orientador e a todo corpo administrativo e docente do CEFET/SJ. RESUMO O presente relatório final de estágio tem o intuito de apresentar a trajetória e o desenvolvimento do estágio supervisionado do Curso de Pedagogia-Administração Escolar realizado no Centro Federal de Ensino Tecnológico (CEFET/SJ). O…

profissionais cada vez mais qualificados e prontos a honrarem a docência, a pesquisa e o desejo de construir uma sociedade mais justa através de um ensino digno, formando verdadeiros pensadores. À Maria Helena, pelo incansável apoio e palavras tão necessárias. À Guilherme Vieira, Márcia Andrade e Alex Antônio pela amizade, carinho e atenção e todos aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para a conclusão deste trabalho. RESUMO O presente trabalho vem fazer uma…

finalidades educacionais Article in xml format Article references How to cite this article Curriculum ScienTI Automatic translation Marcus Vinicius da Cunha* Send this article by e-mail Indicators Cited by SciELO Access statistics Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no…

O PAPEL DO SUPERVISOR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sandra Borges C. dos Santos1 Silma do Carmo Nunes 2 RESUMO: O presente artigo que tem por objetivo analisar a importância do papel do supervisor no âmbito escolar nas séries iniciais. Dessa forma, busca identificar o papel do supervisor no ambiente escolar, apontando na escola a sua verdadeira realidade , por não cumprir o seu papel na escola. Pretende-se, também neste estudo, verificar a importância desse…