Didatica Geral Questionario 1

Escola Ativa. Os baixos índices educacionais e o déficit dos indicadores das escolas multisseriadas sempre foram um entrave no desenvolvimento da educação no município de Amontada, assim como também o despreparo dos professores, falta de didáticas adequadas e de acompanhamento pedagógico; daí parte a necessidade de buscar alternativas que melhorem o ensino e aprendizagem destas escolas. Um fator que causa discussão no ambiente escolar das classes multisseriadas é justamente a…

superiores a distância. PALAVRAS CHAVE: GESTÃO, MATERIAL, QUALIDADE SUMÁRIO 1 – Introdução 6 1.1 Justificativa 6 1.2 Objetivos 6 1.3 Metodologia 6 1.4 Organização do Trabalho 6 2 – Pressupostos Teóricos 7 3 – Resultados e Discussões 16 4 – Conclusão 18 5 – Referências 19 6 – Anexo 1 – Instrumento de coleta - Questionários 23 7 – Anexo 2 – TCLEs 24 8 – Anexo 3 –Transcrição de questionários 29 6 1 INTRODUÇÃO 1-1 Justificativa Com a crescente oferta de cursos na…

DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFERENÇAS ENTRE AMBAS. Autora Alessandra Cavalheiro¹ Orientador Juliana de Alcântara Rubio² AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 1. Introdução A avaliação sempre foi um tema em discussão em diversas esferas da vida. Trata-se de um processo diretamente ligado à melhoria e ao aperfeiçoamento das tarefas diárias, e por que não dizer, das decisões mais importantes a serem tomadas e que podem…

identity situations. This study, which is a qualitative approach, starts from ethnographic conception. A questionnaire of opened questions and a semi-structured (indian child) interview will be the tools. The subjects of this work are: 1 (one) specialist, 2 (two) Indians and 1 (one) indian child challenged at FUNAI, both sexes. Its theorical reference is National Curricular Reference to Indian Schools (BRASILIA, 1998). The search was incredibly important because it was possible to know…

Manuela Santin Souza de Stefano Última revisão: Outubro/13 Horas-aula – sala de aula: 44 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de entender o funcionamento geral da área financeira de uma empresa e seus subsistemas. METODOLOGIA GERAL: O curso será ministrado através de aulas expositivas e interativas, exercícios e discussões em sala de aula sobre os temas abordados, e leituras orientadas. O acompanhamento das leituras…

superior e, determinar entre os que utilizam, em que disciplinas o fazem e como o fazem, bem como descobrir se os docentes consideram importante que os futuros professores do ensino básico aprendam a demonstrar. Os dados foram coletados por meio de questionários e analisados com o auxílio da Estatística Descritiva e da Análise de Conteúdo. Os resultados obtidos se coadunam com a literatura pesquisada, pois os docentes reconhecem a importância do uso das demonstrações para desenvolvimento…

professor-orientador a atividade prevista e composta pelas instruções contidas nas aulas-tema de 1 a 3. Acompanhe o prazo de entrega previsto no calendário e verifique o valor desta atividade que comporá a nota bimestral. Como resultado final deste desafio, você deve entregar ao seu professor-orientador a atividade prevista no prazo previsto em calendário. Esta atividade compreende as instruções contidas nas aulas-tema de 1 a 7 e comporá sua nota do segundo bimestre. A cada aula-tema…

INSTITUTO SENAI DE INOVAÇÃO SOLUÇÕES INTEGRADAS EM METALMECÂNICA CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA EVERTON BARBOSA AFONSO LEONARDO DA SILVA LUCAS DA COSTA ISBARROLA PAULINHO KUHN BANCADA DIDÁTICA DE ELEMENTOS MECÂNICOS SÃO LEOPOLDO 2015 EVERTON BARBOSA AFONSO LEONARDO DA SILVA LUCAS DA COSTA ISBARROLA PAULINHO KUHN BANCADA DIDÁTICA DE ELEMENTOS MECÂNICOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para a obtenção da aprovação, pelo curso de Técnico em Mecânica, do Instituto SENAI de…

aprendizagem. Este estudo consistiu em uma pesquisa de campo, sendo investigadas duas escolas públicas de ensino médio, com o objetivo de avaliar as condições físicas em que se encontram as escolas. Utilizou-se como instrumento para coleta de dados um questionário de observação para ambas as escolas. Também levaram em conta as condições de acessibilidade. Os resultados mostraram que uma das escolas atende muito bem aos padrões apesar de deixar a desejar em alguns pontos, enquanto a outra…

aspectos foram medidos através de uma pesquisa qualitativa feita por meio de um método de coleta de dados aplicando-se um questionário com a população de 100% dos participantes do projeto. O questionário utilizou perguntas abertas, perguntas fechadas, com classificação sim ou não, e perguntas utilizando a escala de Likert. A segunda etapa está voltada ao ensino de ferramentas didáticas e a qualificação dos participantes em métodos de ensino. O objetivo é capacitar os estudantes a…