GEST O EaD

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino

GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA – A QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO
EM CURSOS DE GRADUÇÃO EAD.

Marcela Hiluany

Diadema/SP
2014

Marcela Hiluany

GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA – A QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO
EM CURSOS DE GRADUÇÃO EAD.

Trabalho de Final de Curso apresentado à
Coordenação do Curso de Pós-graduação da
Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de
Especialista Lato Sensu em Planejamento,
Implementação e Gestão da EAD.

Aprovada em Fevereiro de 2015.

BANCA EXAMINADORA

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Prof. Ângela Maria Rebel de Carvalho - Orientador
LANTE/UFF

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Prof. Nome
Sigla da Instituição

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Prof. Nome
Sigla da Instituição

Dedico este trabalho aos meus filhos Arthur, Esther,
Vithor, Sandro e Davi

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus pela existência.
A Profª Ângela Maria Rebel de Carvalho pela sua orientação e colaboração durante esta pesquisa.
À minha família, que é o motivo da minha alegria e disposição para realizações como esta.
Aos colegas que compartilharam e colaboraram na realização deste trabalho.

RESUMO
Este trabalho teve como objetivo identificar as relações entre estrutura e processos de produção de materiais didáticos para educação a distância, a partir dos padrões indicados como referenciais de qualidade esperados pelo MEC. Foi baseado nos estudos de Brasileiro (2013) e
Behar (2007) por ambas apresentarem relevantes contribuições para esta pesquisa. Descreve aspectos pertinentes a gestão de cursos a distância no que se refere ao material didático produzido e utilizado em cursos de graduação. Por meio do desenvolvimento do presente estudo foi possível observar que apesar dos cursos superiores a