Estudo de caso

2011 PREFEITURA DE SÃO PAULO EDUCAÇÃO Prefeitura da Cidade de São Paulo Prefeito Gilberto Kassab Secretaria Municipal de Educação Secretário Alexandre Alves Schneider Secretaria Adjunta Célia Regina Guidon Falótico Chefe de Gabinete Lilian Dal Molin Diretora de da Assessoria Técnica de Planejamento Fátima Elisabete Pereira Thimoteo Diretoria de Orientação Técnica Regina Célia Lico Suzuki Diretoria de Orientação Técnica Ensino Fundamental e Médio Suzete de Souza Borelli Equipe de DOT Ensino Fundamental e Médio Cristhiane de Souza, Clodoaldo Gomes Alencar Junior, Hugo Luiz Montenegro, Humberto Luis de Jesus, Ione Aparecida Cardoso Oliveira, Leika Watabe, Leila de Cássia José Mendes da Silva, Margareth Aparecida Ballesteros Buzinaro, Maria Emília Lima, Regina Célia dos Santos Câmara, Silvia Moretti Rosa Ferrari, Viviane de Camargo Valadares Diretores Regionais de Educação Eliane Serafhim Abrantes, Elizabeth Oliveira Dias, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio, Leila Barbosa Oliva, Leila Portella Ferreira, Maria Angela Gianetti, Maria Antonieta Carneiro, Marcelo Rinaldi, Silvana Ribeiro de Faria, Sueli Chaves Eguchi, Waldeci Navarrete Pelissoni Equipe de Apoio Ana Maria Rodrigues Jordão Massa, Delma Aparecida da Silva, Tereza Regina Mazzoni Vivas, Tania Nardi de Pádua. Assessoria e elaboração Claudio Bazzoni, Maria José Nóbrega 2 SUMÁRIO…

apresenta informações sobre as atividades desenvolvidas no estágio disciplinar no período de março a junho de 2010, na escola municipal Frei Tadeu Glaser – localizada a Praça Governador Agamenon Magalhães, n.º 600 Santo Amaro, Recife/PE fone: 3355-3752 – onde foram realizadas atividades diversas como: observação participativa em sala de aula, analise do plano do professor preparação para regência na sala de aula, regência em sala, analise institucional, entre outras totalizando 80 horas,…

ALGO NOVO, E ASSIM PROPORCIONAR UMA APRENDIZAGEM MUITO MAIS PROVEITOSA. PRETENDEMOS REALIZÁ- LO DURANTE UMA SEMANA, SE HOUVER INTERESSE DO PROFESSOR REGENTE, PODEREMOS ESTENDE- LO POR MAIS TEMPO. QUANTO MAIS TORNARMOS UMA ATIVIDADE ATRAENTE, MAIS APRENDEM, PENSANDO NISSO, DECORAMOS O BAÚ COM DIVERSAS IMAGENS, O OBJETIVO ERA CONFUNDIR UM POUCO PARA TORNAR ESTE PROJETO MAIS SABOROSO. “OBJETIVOS” OBJETIVO GERAL: PROPORCIONAR AOS ALUNOS OPORTUNIDADES PARA DESENVOLVEREM A…

apoio e a formação humana de sempre! - Ao meu amigo, pai e orientador espiritual Frei Moacir Chioddi (OAD), pelos sábios conselhos e orações. - À querida e inesquecível Theodolinda Salvador (minha mãe curitibana) e toda a sua família e à caríssima Arilda Arboleya pela receptividade e o doce acolhimento em “Curitiba City”. - Aos colegas da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), instituição da qual recebi os primeiros “flertes” com as Ciências Sociais. - Aos colegas do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar um projeto que faz referência ao tema solicitado pela grade do curso de Licenciatura visando a melhor forma de gerar competências e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: MARIA EDNALVA ALEXANDRE MOREIRA / RA: 3303503817 NOME: FRANCISCA DAS CHAGAS BACELAR MORAIS / RA: 3305506258 NOME: KEILA DA CONCEIÇÃO DA SILVA / RA: 3305513385 NOME: SOUSELI DE OLIVEIRA BATISTA / RA: 3344565591 NOME: CLAUDIA MARIA COSTA MOREIRA / RA: 3318516400 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Didática Prof.º Luiza Regina Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck FLORA MARIA SANCHEZ MAYORAL RA: 4932931566 IRACILDA MARIA DA SILVA RA: 1299927318 KENIA BARRETO GARCIA PIAI RA: 4732905143 SIMONE GARCEZ SOTO RA: 4573912885 Santa Bárbara D’ Oeste, 19 de novembro de 2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA –…

*Publicitários (anúncios, rótulos) *Científicos (biografias, tabelas, gráficas) *Epistolares (bilhetes, convites) *instrucionais (instruções de jogos) *Jornalísticos (notícias) *Biografias *Lendas, parlendas,trava-línguas,provérbios, *Prática de produção de texto e análise e reflexão da língua *Gramática *Adjetivo (gênero, número, grau) Artigos *Coesão textual *Coerência *Classificação dos adjetivos(pátrios) (gênero, número, grau). *Ortografia -Semântica (sinonímia, antonímia,…

tarefa, poderão acessar os recursos da biblioteca da escola (jornais, revistas, livros, outros) e ou, fazer uso do laboratório de informática (internet). Tema da aula, tempo de duração O tema proposto é: Avaliação inicial da produção de texto (comparação e reescrita de contos ou fábulas, mudando elementos da narrativa); o tempo estimado para o desenvolvimento do tema é de 15 aulas. Justificativa Este Plano de Aula tem como principal finalidade fazer com que a criança desenvolva…

................18 6.1 Perfil da Habilitação em Português/Inglês..............................................................................18 6.2 Perfil da Habilitação em Português/Literatura .......................................................................19 7 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO.....................................................................................21 7.1 Matriz Curricular da Habilitação em…