Didatica Geral Claudino Piletti

questionário utilizaram-se tabelas e gráficos que facilitaram a demonstração dos resultados. De maneira geral e exemplificada, obtiveram-se bons resultados com esta pesquisa, pois proporcionou uma visão melhor de como é a didática dos professores e obteve-se sugestões como, os professores fazerem mestrado, cursos, atualizar-se nas disciplinas que lecionam ou pretendem lecionar, mudar a didática, outras formas de avaliações, mais dinâmica em sala de aula, e um ponto interessante, é os…

atingir objetivos desejados, superar todas as dificuldades e não improvisar conteúdos. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. (Didática, LIBANEO, 1994, p. 221) Nos dias atuais vemos crianças e adolescentes que possuem outros grandes atrativos ao seu redor, levando-os a, muitas vezes a…

279/2006, Lei nº 11.741/2008, Lei nº 12.061/2009 e Lei nº 12.704/2012; e História da educação: Pensamento pedagógico universal (da educação primitiva à educação contemporânea), pensamento pedagógico e brasileiro (dos jesuítas aos dias atuais). DIDÁTICA GERAL - Conceitos; Retrospectiva histórica; Planejamento; Objetivos educacionais; Seleção e organização de conteúdos; Métodos, técnicas e recursos de ensino; Prática docente; e Relação professor- aluno. CURRÍCULO - Conceitos; Teorias do…

Educação Física – Licenciatura Profª. Rosa Luciana FICHAMENTO Curso de Didática Geral (pp. 94 – 105). O planejamento da ação didática Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Portanto, o planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. (p – 94). Segundo o professor Nélio Parra, planejar consiste em…

produção do livro sobre a História da Educação no Brasil, devido a essa ampliação da narrativa sobre a educação no Brasil. Nesse segundo grupo, estão situados os seguintes autores: Maria Lúcia de Arruda Aranha, Paulo Guiraldelli Junior, Nelson Piletti & Claudino Piletti. História da educação. Maria Luisa Santos Ribeiro. Otaíza de Oliveira Romanelli. Os livros didáticos são portadores de narrativas determinantes de concepções históricas que se cristalizam, delineando marcas históricas e…

Didática Tema 3: O Planejamento Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Didática Tema 3: O Planejamento “Planejar é uma atividade tipicamente humana, e está presente na vida de todos os indivíduos, nos mais variados momentos.” (HAIDT, p. 94) Vídeo O Planejamento Tintim por Tintim – A Escola em Discussão – Ministério da Educação – TV Escola (Domínio Público) 1´23” – 2´10” O que é planejar e por que se planeja 1 Objetivos • Distinguir plano e planejamento nos vários…

regulares, eram confinadas nas APAEs e de certa forma consideradas indesejáveis pela sociedade. “Essa segregação produz efeitos marcantes sobre estes indivíduos, tendendo aumentar, ao invés de diminuir seus problemas de adaptação social”, afirma Piletti (1988, pg. 25). Sendo a surdez uma privação sensorial que interfere diretamente na comunicação, dificultando a relação do indivíduo com o meio é considerada uma deficiência. O conhecimento sobre as características da surdez permite…

preponderante para o conhecimento do comportamento de um indivíduo. A psicologia está inseparavelmente liga a educação. Toda a educação, a aprendizagem são dependentes da motivação que cada um de nós carrega. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFIA PILETTI, Claudino. Didática Geral.23ª ed. São Paulo. Ática: 2006. SITE: ARTIGOS.COM

é a falta de meios de ensino para a leccionação dos conteúdo criando assim a imoral por parte dos alunos e o mau hábito de mão uso dos meios de ensino trará consequência na sua vida no futuro para a sua vida estudantil. 1.4. Objectivos 1.4.1. Geral: Conhecer a importância e validade dos meio de ensino específicos para o uso na disciplina de Educação Visual. 1.4.2. Específicos: Identificar os meio de educação visual; Sugerir propostas para o uso de meio de ensino na disciplina…

O ensino de História no brasil na década de 1980: transformações didáticas e pedagógicas Aluno: Leandro Pereira de Lacerda Orientador: Ana Carolina Barbosa Pereira Formosa - GO Novembro de 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE FORMOSA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA O ensino de História no brasil na década de 1980: transformações didáticas e pedagógicas Monografia apresentada