gestão dos espaços escolares

1. Introdução
O presente projecto preende-se na linha de pesquisa, o qual tem como tema: falta de uso de meio de ensino na disciplina de educação visual no terceiro ciclo de ensino básico. O mesmo descreverá os actuais problemas verificados na sala de aula por falta de não uso de meios de ensino, no que diz respeito as suas causas e consequências a nível social e escolar. falar­se­a das demandas da turma e da imoralidade das consequência no futuro dos alunos. Provisoriamente o presente trabalho responderá questões das alternativa da mesma, de modo conscientizar nos professor o uso de meios de ensino que visa no melhoramento do processo de ensino e aprendizagem.

1.2. Justificativa
A disciplina de Educação Visual é uma disciplina prática que se orienta com auxilio dos meios de ensino para uma boa compreensão da matéria.
Durante a minha assistência das aulas da 7ª classe turma C verifiquei que em alguns aulas eram necessário o uso de meios de ensino mas o que não era possível acontecer ou o que era difícil de verificar baseando­se apena na explicação oral o que não é aconselhável para a respectiva disciplina.

1.3. Definição do problema
O que me levou a pesquisar o tema de falta de uso dos meios de ensino na disciplina de educação visual no terceiro ciclo de ensino básico para responder as demandas da turmas na disciplina de Educação Visual é a falta de meios de ensino para a leccionação dos conteúdo criando assim a imoral por parte dos alunos e o mau hábito de mão uso dos meios de ensino trará consequência na sua vida no futuro para a sua vida estudantil.

1.4. Objectivos
1.4.1. Geral:
Conhecer a importância e validade dos meio de ensino específicos para o uso na disciplina de Educação Visual.
1.4.2. Específicos:
Identificar os meio de educação visual;
Sugerir propostas para o uso de meio de ensino na disciplina de educação visual.

1.5. Hipótese
Este problema cientifica provisoriamente responde as seguintes