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Didática
Tema 3: O Planejamento
Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos

Didática
Tema 3: O Planejamento
“Planejar é uma atividade tipicamente humana, e está presente na vida de todos os indivíduos, nos mais variados momentos.” (HAIDT, p. 94)

Vídeo
O Planejamento Tintim por Tintim – A Escola em
Discussão – Ministério da Educação – TV Escola
(Domínio Público)
1´23” – 2´10”
O que é planejar e por que se planeja

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Objetivos
• Distinguir plano e planejamento nos vários níveis de ensino. • Reconhecer o papel estratégico do planejamento para o docente.
• Entender os vários tipos de planejamento e suas características. • Conhecer os elementos de um bom planejamento.

O que é Planejar?
Planejar é analisar dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Portanto, o planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão.

“Planejar consiste em prever e decidir sobre:
• que pretendemos realizar;
• o que vamos fazer;
• como vamos fazer;
• o que e como devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido".
(PARRA,
Nélio.
Planejamento
de
Currículo. Revista Escola, n. 5, p. 6,
1972, in HAYDT, p. 94)

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Vídeo
O Planejamento Tintim por Tintim – A Escola em
Discussão – Ministério da Educação – TV Escola
(Domínio Público)
2´27” – 4´04” (1´77” min.)
Tipos de planejamento e finalidade das ações

Refletindo:
Memória de Professor
• O tempo para planejar é respeitado nas escolas?
• Quando você planeja, pensa nos alunos como um todo? Importância do Planejamento
• Evita a improvisação.
• Ajuda a prever e superar dificuldades.
• Contribui para a consecução dos objetivos propostos. • Economiza tempo e garante mais eficiência na ação. 3

Características de um Bom Plano
• Coerência e unidade.
• Continuidade e sequência.
• Flexibilidade, objetividade e