Didatica E Democratização De Ensino

disciplina: Didática, sob a orientação da, Profa – Tutora Presencial: Liliane Martins de Oliveira Nascimento , do Curso de Pedagogia Pólo – Rio Verde de Mato Grosso – MS. RIO VERDE DE MT – MS 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 PROJETO 6 CONTEÚDO PREVISTO PARA A AULA. Está mais relacionado a disciplina 7 PROCEDIMENTOS DE ENSINO E MÉTODOS 8 FORMULAÇÃO DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS 8 ( texto fora do contexto do Plano) 8 PLANEJAMENTO E PROCEDIMENTOS E RECURSOS…

quer que ele esteja no universo. EVOLUÇÃO HISTÓRICA - Natureza social do homem; - Fatores religiosos - Fatores Filosóficos; - Circunstâncias da segunda guerra mundial; - Declaração universal de DH DE 1948; - Democratização no Brasil(Fundamentação Jurídica (art. 5° da CF/88, &2 e art. 4 °, II). DIREITOS HUMANOS E A EDUCAÇAO - Direitos Humanos como princípio e valores a nortear a formação do profissional da área jurídica, pois o objeto…

tenha plena consciência dos direitos e deveres individuais e coletivos do cidadão, do Estado, da família e da comunidade. Os Currículos de Ensino da Educação Básica estão estruturados por uma Base Nacional Comum a ser complementada por uma Parte Diversificada, exigidas pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura e da economia. No Ensino Infantil, a proposta é desenvolvida numa perspectiva motivadora, abrangente e moderna. As atividades são exercidas através da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA- 2º SEMESTRE OBJETIVOS EDUCACIONAIS, PROCEDIMENTOS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UM PLANO DE AULA. Andréa Faustino da Silva-RA 420108 Cléia Fernandes-RA 420128 Karina Oliveira Magosso-RA 420179 Lucimara Cordeiro-RA 420194 Maria Angélica Vicente-RA 437878 PROFESSORA - Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL-Marassilvia Aoki Fernades ECHAPORÃ-SP 19/11/2013 Introdução É muito importante o professor…

ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECIFE - PE MARÇO 2012 1 ELANE ERICKA GOMES DO NASCIMENTO CONCEPÇÕES DE ALUNOS-PROFESSORES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO MODALIDADES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Projeto de monografia apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental, de Faculdade…

Universidade do Estado do Pará Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento do Curso de Letras Curso de Licenciatura Plena em Letras Disciplina: Didática Docente: Luiz Cláudio Borges Alrinete Martins Gonçalves Bárbara Ane Pereira Melo Bruno Pinheiro Evangelista Kléria Laisa Cuimar Ramos Leandro dos Santos Maciel Wenny Caroline Silva Araújo Resumo: Do capitulo 6 “Seleção e organização dos conteúdos curriculares”

Curso: História Estágio de Observação Instituição de Ensino: Escola Municipal Alexina Lowndes CONHECENDO A UNIDADE ESCOLAR A Escola Municipal Alexina Lowndes está localizada na estrada Vereador Benedito Adelino, n. 620, bairro Bonfim, na cidade de Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro. A Unidade Escolar foi criada pela lei n. 1827, de 01/07/1944 e municipalizada em 22/08/1982. É uma escola muito tradicional e muito respeitada, de grande prestígio, desde os tempos antigos

as várias tendências pedagógicas que têm norteado a prática escolar no contexto da educação brasileira. A classificação na qual nos baseamos, feita por José Carlos Libâneo, em seu livro Democratização da escola pública: pedagogia crítico-social dos conteúdos, São Paulo, Loyola, 1985, possui apenas uma função didática, já que na realidade não existe esta ou aquela escola que realiza uma tendência pedagógica de forma pura; mais ainda em nossa realidade educacional, marcada pelo ecletismo…

Resumo Este trabalho busca investigar o impacto da proposta pedagógica Crítico-superadora na Educação Física brasileira no período de 1992 a 2002. A proposta estudada foi elabora pelo Coletivo de Autores, através do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado no contexto das proposições pedagógicas Críticas. O livro aborda uma concepção de sociedade dividida em classes, e onde a pedagogia é a teoria e método que constrói discursos, explicações sobre a prática social e…

trajetória de ensino regular, suas perspectivas devem ser analisadas e a metodologia deve ser mais adequada aos alunos. Na Matemática a preocupação deve ser na quebra da barreira tida como intransponível pelos alunos, onde a matéria só é entendida e assimilada por pessoas que são inteligentes, o que na realidade é um grande equívoco pois todos possuem noções numéricas mesmo que não formais, cabendo ao educador ter o tato e sensibilidade em conseguir atingir o aluno com métodos de…