didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
PEDAGOGIA- 2º SEMESTRE

OBJETIVOS EDUCACIONAIS, PROCEDIMENTOS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UM PLANO DE AULA.

Andréa Faustino da Silva-RA 420108
Cléia Fernandes-RA 420128
Karina Oliveira Magosso-RA 420179
Lucimara Cordeiro-RA 420194
Maria Angélica Vicente-RA 437878
PROFESSORA - Maria Clotilde Bastos
TUTORA PRESENCIAL-Marassilvia Aoki Fernades
ECHAPORÃ-SP
19/11/2013

Introdução

É muito importante o professor estar planejando o plano de aula, pois planejar algo requer muita organização, disciplina e principalmente intencionalidade dos objetivos a serem alcançados. Organização e planejamento são muito importantes no processo educativo. Pensar hoje em educação infantil implica, sobretudo, assumir uma postura de compromisso com a formação da criança, sendo preciso considerar todos os aspectos que compõem sua formação, desde os cuidados de higiene, saúde, sua segurança no ambiente escolar e seu desenvolvimento físico, emocional e cognitivo. Esperamos, portanto, que este texto, mais do que discutir conceitos teóricos, leve o professor e embasar sua prática de ensino, coerentemente, com princípios teóricos a partir da compreensão do que significam EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM. Plano de aula
Tema: Natureza, Lixo e Reciclagem
Alunos: Jardim I -1ª etapa, sala de aula com 25 alunos na faixa etária de quatro a cinco anos.
Duração do trabalho com o tema escolhido: Três dias
Justificativa: Como educadores, acreditamos que a escola possui um papel relevante no que diz respeito a desenvolver o senso critico dos alunos, tornando-os cidadãos conscientes, comprometidos com a sociedade e tendo atitudes e cuidados com o meio ambiente em toda sua vida. Esse estudo é muito importante,pois poderá despertar nos alunos a consciência da conservação do meio em que vivem,ensinando-os regras de respeito com o tudo e todos a sua volta.
Recursos de ensino disponibilizados: Cesto de