Desenvolver Afetividade Através Da Música

formação educacional ou na aprendizagem de um instrumento. E na vida passamos por vários momentos, sejam eles bons ou ruins, e que nos mesmo a música é sempre agradável e muito bem recebida; essa prática, que sempre desenvolvida em escolas, proporciona um reforço no desenvolvimento sócio-afetivo, lingüístico e psicomotor. De acordo com Martins: A música está presente em todas as culturas e pode ser utilizada como fator determinante nos desenvolvimentos motor, lingüístico e afetivo de…

de idade e de acordo com a LDB do titulo V, capitulo II, seção II, art. 29; A função pedagógica da educação infantil trabalha juntamente com a proposta do RCNEI que retrata que a pratica deve ser organizada e propiciar aos alunos condições de: desenvolver uma imagem positiva de si,descobrir e reconhecer progressivamente o seu próprio corpo, estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, observar e explorar ambientes, brincar utilizar diferentes linguagens e conhecer…

MOVIMENTO A importância da música e da dança na aprendizagem TEMA: Dançando e cantando o corpo humano. PÚBLICO ALVO: Educação Infantil RECUSOS UTILIZADOS: Músicas “Minha boneca de lata” e “Cabeça, ombro, joelho e pé” da Xuxa. OBJETIVOS: Propiciar às crianças atividades de musicalização visando explorar o universo sonoro, levando as crianças a ouvir com atenção, analisando e comparando os sons; Desenvolver a oralidade ao cantar a música; Desenvolver estímulos importantes…

Toda criança aprende em contato com o meio ambiente interagindo com os objetos, com outros,imitando observando,brincando através da arte do faz de conta, músicas das histórias da oposição que significa diferenciar_ se no outro,afirmar o ponto de vista os seus desejos.Segundo a professora Ana Paula Morthe o conhecimento prévio do aluno é passado um para o outro através dos jogos,roda de conversa podendo explorar tudo que se encontra a sua volta como a água, areia, terra, parque ,brinquedoteca

diferenças. Através do domínio do próprio corpo que irá estruturar e organizar o conhecimento do mundo exterior. Será este o ponto de partida das noções de espaço, tempo, forma, volume, etc. Objetivos Específicos: Identificar as partes do corpo para familiarizar-se elas valorizando suas funções. Observar o outro nomeando semelhanças e diferenças. Observar seu corpo no espelho. Expressar sua criatividade em atividades de arte ampliando seu conhecimento de criação. Desenvolver a…

Aprendendo (2 á 3) anos Para que se possa extrair de crianças e bebês é preciso que criamos para eles, ambientes aconchegantes tranquilos que desempenham não só a autonomia mas a comunicação e socialização entre as crianças. PROJETO: Brincadeiras, Músicas, contos infantis 1: Dados Creches Menino Jesus A creche menino Jesus da cidade de Raposos Minas Gerais é mantida pela prefeitura municipal da cidade, que atende criança do berçário, ao ensino fundamental com a existência de…

Formação Profissional Vivenciar processos de ensino e pesquisa na educação infantil e creches, ou em outros espaços previamente aprovados, para que os alunos desenvolvam condições e convicções favoráveis à continuidade da sua formação.Elaborar, desenvolver e avaliar projetos educativos, a partir do diagnóstico da realidade da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, construindo formas de atuação, com vistas à melhoria da educação de crianças, jovens e…

e respeitar os diferentes costumes das famílias, grupos e povos; Desenvolver habilidades sociais; Identificar fontes históricas sobre sua vida; Integrar dados pessoais relacionados a sua pessoa; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras; Interessar-se pelas próprias produções,…

grupos e povos; Desenvolver habilidades sociais; Identificar fontes históricas sobre sua vida; Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outros adultos e pelas diversas obras artísticas (regionais, nacionais ou internacionais) com as quais entrem em contato, ampliando seu conhecimento do mundo e da cultura; Desenvolver á…

inteligência; A inteligência pode ser ensinada, treinada e desenvolvida; O desenvolvimento da inteligência depende de vários fatores, como por exemplo as oportunidades, as experiências, as influências e a escola; Todas as pessoas podem aprender e desenvolver as suas inteligências, sendo as suas expectativas e a sua motivação fatores fundamentais. Gardner identificou e definiu sete inteligências: inteligência linguística, inteligência lógico-matemática, inteligência…