Desenvolvendo O Pensamento Geométrico

ivos da realidade, estabelecendo inter­relações entre eles, utilizando o conhecimento matemático (aritmético, geométrico, métrico, algébrico, estatístico, combinatório, probabilístico); ● Selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá­las e avaliá­las criticamente; ● Resolver situações­problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como intuição, dedução, analogia, estimativa, e utilizando conceitos…

filosófico pelo mundo da natureza. A denominação cronológica de período pré-socrático é dada desse modo porque precede Sócrates e os sofistas, que marcaram uma mudança e um desenvolvimento e, por conseguinte, o começo de um novo período na história do pensamento grego. Os primeiro filósofos surgiram e floresceram fora da Grécia, propriamente dita, nas prosperas colônias gregas da Ásia Menor, do Egeu (JÔNIA) e da Itália meridional. Esses primeiros filósofos dedicaram-se em…

desenvolvimento cognitivo. A aprendizagem está subordinada ao desenvolvimento. Nesta concepção de aprendizagem "... o jogo é elemento do ensino apenas como possibilitador de colocar o pensamento do sujeito como ação. O jogo é o elemento externo que irá atuar internamente no sujeito, possibilitando-o a chegar a uma nova estrutura de pensamento" (Moura, 1994, p. 20). Dependendo do papel que o jogo exerce na construção dos conceitos matemáticos, seja como material de ensino, seja como o de…

. . . . . . . . . . . . . . . . 29 Trabalho para Avaliação 3: Diário de Campo I – A Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Atividade 7: Desenvolvendo o Estágio – a Escola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 APEM 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Raciocínio lógico O que é o Raciocínio lógico: Raciocínio lógico é um processo de estruturação do pensamento de acordo com as normas da lógica que permite chegar a uma determinada conclusão ou resolver um problema. Um raciocíonio lógico requer consciência e capacidade de organização do pensamento. Existem diferentes tipos de raciocínio lógico, como o dedutivo, indutivo e abdução. No entanto, também pode ser aplicado na área da dialética. Frequentemente, o raciocínio lógico é…

conhecimento geométrico desde 2000 a.C. Também no Egito, aproximadamente 1300 a.C., a geometria era desenvolvida, os agricultores usavamna para medir terrenos, construtores recorriam dela para as suas edificações. As grandes pirâmides próximas ao Rio Nilo demonstraram que os egípcios conheciam e sabiam usar muito bem a geometria. Por volta de 600 a.C., filósofos e matemáticos gregos, entre os quais podemos incluir Tales de Mileto e Pitágoras, passaram a sistematizar os conhecimentos…

para andamento de uma boa aula. Dessa forma, depois de identificarmos o problema, criarmos um projeto e apresenta-lo ao professor regente, iniciou-se o projeto de intervenção cujo tema era: Aprendendo Geometria. Compreendendo que os conceitos geométricos constituem parte importante da disciplina de matemática e acreditando que sempre que possível torna-se importante aproximar o conhecimento matemático de situações concretas, experimentais, reais, tudo em prol da compreensão por parte…

feitos com palitos de sorvetes, panos coloridos; pois tudo era confeccionado pelo próprio aluno. Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? Hoje vemos que o ensino de Arte é diversificado, não sendo voltado apenas para Desenho Geométrico ou Artes Plásticas, mas, também, é voltado para outras linguagens artísticas como a dança, a música e o teatro, que muito enriquecem a formação dos educandos. O ensino da arte dentro de uma concepção contemporânea começou a ser …

desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar a importância dessa metodologia na resolução de problemas, para que não sejam determinados somente como atividades de fixação, se distanciando do perfeito entendimento e sim como colaborador do pensamento cognitivo. Palavras–chave: Resolução de problemas, Polya, Softwares 7 1. INTRODUÇÃO 1.1 – Justificativa Geralmente, o uso das novas tecnologias pode contribuir para novas práticas pedagógicas, desde que sejam…

Superior, também haviam artistas que realizaram belas esculturas. Um fato interessante é que, neste período, tanto na pintura quanto na escultura, nota-se a ausência de figuras masculinas. No período Neolítico, o homem apresentou evolução, desenvolvendo a técnica de tecer panos, de fabricar cerâmica e construiu as suas primeiras moradias. Todas essas conquistas tiveram um forte reflexo na arte. Antes dessas conquistas, a arte era naturalista, esta foi abandonada com o surgimento de um…