Desenvolvendo O Pensamento Geométrico

18 Figura 02 – Resposta do aluno sobre: Você conhece algumas figuras planas?..... 22 Figura 03 – Resposta do aluno sobre: Você conhece algumas figuras espaciais? 22 Figura 04 – Resposta do aluno sobre: Você conhece algum sólido geométrico?... 22 Figura 05 – Resposta do aluno sobre: Você sabe o que são poliedros?................ 23 Figura 06 – Resposta do aluno sobre: Você sabe o que são polígonos?............... 23 Figura 07 – Interface do programa…

tema “A utilização de jogos e brincadeiras como estratégias de ensino na matemática de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental”. Buscando através das atividades alternativas de atividades a fim de aumentar a motivação para o estudo da matemática, desenvolvendo a autoconfiança, a organização e aumentando a interação dos indivíduos com as outras pessoas. A utilização de jogos e brincadeiras como estratégias de ensino na escola, já existe desde o século XIX. Os jogos exercem um papel…

__________________________________________________________ Prof. Dr. João Pablo Pinheiro da Silva (MEMBRO – UFPA) Goianésia do Pará – Pará 2013 “A matemática é muito parecida com a poesia! O que faz um bom poema? Um bom poema, é aquele onde uma grande quantidade de pensamentos expressos em poucas palavras. Neste sentido, são poemas as fórmulas: .” ∫ √𝜋 (Lipman Bers) Dedicamos esta conquista, em primeiro lugar, a Deus, autor da nossa fé. E a todos que nos deram…

psicólogos míopes podem ignorar (VYGOTSKY, 1989, p. 94-95). O processo de ensino e aprendizagem da Matemática deve ser bem trabalhado nas escolas, para que futuramente os alunos não apresentem dificuldades graves, quanto a construção deficiente do pensamento lógico-abstrato. 1.1. Objectivos 1.1.1. Objectivo Geral Conhecer as finalidades do ensino da matemática; 1.1.2. Objectivos Específicos Caracterizar o Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática; Mencionar as finalidades do…

está fundamentada no tempos. pensamento judaico e cristão, que se Atualmente, associado as pesquisas genética baseiam na interpretação literal dos o evolucionismo tornou-se um dos marcos textos sagrados. do pensamento contemporâneo. Charles Darwin, pai da teoria A teoria evolucionista que desenvolvi não é simples, mas é lógica e embasada em uma série de estudos e observações que pude realizar ao longo de minha vida. Muitas pessoas interpretam erroneamente o meu pensamento. Eu nunca…

entende, é que dessa forma as crianças podem vir a construir competências matemáticas, concomitante ao desenvolvimento de inúmeras outras, como por exemplo, desenhar, ler, escrever, movimentar-se. No documento em questão, a abordagem aos conteúdos geométricos volta-se à manipulação e exploração de objetos e brinquedos, em situações propostas de forma a proporcionar a exploração de objetos e situações nas quais poderá observar características e propriedades principais de objetos, e…

do artigo científico”, a autora Clarides Henrich de Barba discorre a respeito da elaboração de um artigo científico, que seria a: a. Junção de palavras ordenadas, porém sem qualquer conexão de ideias. O que importa é a possibilidade em juntar pensamentos que futuramente transformarão em ciência pura; b. Apresentação sintética, em forma de relatório escrito, dos resultados de investigações ou estudos realizados a respeito de uma questão; c. Análise gramatical de elementos…

eu, um fluxo temporal de estados corporais e mentais, que retém o passado na memória, percebe o presente pela atenção e espera o futuro pela imaginação e pelo pensamento. O eu é o centro ou a unidade de todos esses estados psíquicos. Eu, pessoa, cidadão e sujeito constituem a consciência como subjetividade ativa, sede da razão e do pensamento, capaz de identidade consigo mesma, virtude, direitos e verdade. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 A CONSCIÊNCIA: O EU, A…

a beleza que os antigos filósofos tanto reforçaram em relação à Matemática? O que sabemos é que os homens, desde a Antiguidade, pensavam em quantidades e meditavam sobre o espaço que ocupavam. Dessa forma, as diversas civilizações cresceram desenvolvendo técnicas de quantificar e localizar, expressando simbolicamente método de raciocínio que chamamos de matemáticos, e que se revelaram eficientes para a realidade de cada época. Entendemos que a criatividade é um fator importantíssimo na Arte.

associado a um cuidadoso trabalho anterior de coordenação motora, percepção visual e auditiva, conhecimentos verbais para comunicar-se e se expressar, de atenção e capacidade para seguir corretamente instruções, também de atividades que desenvolvam o pensamento lógico e outras habilidades. No que diz respeito ao ensino da Matemática na Educação Infantil, professores e escola devem se conscientizar da importância dejogos e brincadeiras lúdicas no processo de desenvolvimento dos…