Definição Interdisciplinaridade

acompanhamento, a supervisão e o controle do planejamento pedagógico • Possibilita a rápida alteração/atualização do plano de ensino, que pode ser colocado imediatamente à disposição dos alunos após a aprovação do coordenador; • Facilita e incentiva a interdisciplinaridade no planejamento pedagógico. Competências: • É a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (ponderação, apreciação, avaliação, saberes, capacidades, informações, etc.) para decidir e tomar decisão…

Corporal-Cinestésica, Espacial, Interpessoal e Intrapessoal. 4 - Como é composta uma organização de aprendizagem? R: É composta por um grupo de pessoas que procuram, em bases continuas, aprimorar sua capacidade de criar seu próprio futuro. Nessa definição, a palavra aprendizagem transcende, em muito, o tradicional “incorporar” informações. De certa forma implica mudar indivíduos para que eles se tornem capazes de realizar aquilo que eles pensam realizar. 5 - Quais são os componentes…

em prática de ensino; - Estabelecer padrões para diagnosticar a realidade dos centros de Educação Infantil CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: - Elaboração de planejamentos; - Transposição didática; - Interdisciplinaridade; - Formas de organização de conteúdos de ensino / modalidades de interdisciplinaridade; - Projeto como forma de integração de conteúdos de ensino; - Avaliação do rendimento escolar. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: - Aulas expositivas por parte do professor dando…

abrange uma porção de áreas, sendo influenciado por muitas fontes. França continua a refletir no texto 3, “ Paradigmas da Comunicação. Conhecer o quê?”, perspectivas da comunicação e seus aspectos, passando pela interdisciplinaridade e também os paradigmas da comunicação. A interdisciplinaridade na comunicação se dá de uma forma lógica, tendo em vista a tamanha abrangência da área comunicacional. São as várias disciplinas e campos de conhecimento agindo em uma integração. O que faz a…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A INTERDISCIPLINARIDADE A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, procura trabalhar a mudança cultural, a transformação social, a crise ambiental como uma questão ética e política. (Patrícia Mousinho, 2003) A velocidade dos acontecimentos aumenta dia-a-dia. Nesta nebulosa pós-modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma…

Conceito é "um juízo sintético a priori" (Cf. KANT, I. Crítica da Razão Pura. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001 ). Sendo assim, conceito não é a mesma coisa que definição. Outros autores usam a expressão "definição real" como sinônimo de conceito (cf. MENDONÇA, Nadir Domingues. O uso dos conceitos: uma questão de interdisciplinaridade. Petrópolis: Vozes, 1985).

que perpassa todos os níveis da Educação Básica do país. Essa modalidade é destinada a jovens e adultos que não deram continuidade em seus estudos e para aqueles que não tiveram o acesso ao ensino fundamental e/ou médio na idade apropriada. Na definição formulada a partir da Conferência de Hamburgo (1997), a educação e formação de adultos é considerada como o “conjunto de processos de aprendizagem, formal e não formal, graças ao qual as pessoas consideradas adultas pela sociedade a…

ensino, pesquisa e extensão e estimularam a reflexão da formação do enfermeiro, provocando um novo olhar para a conformação dos saberes e práticas cotidianas. Por sua vez, as interações estabelecidas estimularam a troca de conhecimentos, a interdisciplinaridade e a postura crítica e reflexiva dos mediadores desse processo. Essas práticas contribuíram para uma formação diferenciada dos futuros enfermeiros, uma vez que enfatizavam os princípios do Sistema Único de Saúde e as…

4 representa ainda hoje um segmento da agronomia mundial. A abordagem globalizante da ecologia deu à agronomia a definição mais ampla de uma “ecologia aplicada à produção das populações de plantas cultivadas e ao melhoramento dos solos agrícolas” (Henin apud Deffontaines, 1992). Surge, então, o que se pode chamar de agronomia moderna. Apoiando-se nessa definição, as pesquisas agronômicas começaram a ser desenvolvidas em duas direções. Uma delas, apoiando-se no aprofundamento dos…

....................... 10 CAPÍTULO 1 A QUESTÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE: OLHARES E LEITURAS ........................................................................................... 14 1 Interdisciplinaridade e o mundo da ciência .................................................................. 14 2 Interdisciplinaridade e o mundo do trabalho................................................................. 20 3 Interdisciplinaridade e complexidade ......................................