Definição Interdisciplinaridade

selecionando e aprofundando os conteúdos a serem sistematizados, inclusive por meio da exposição didática. As escolhas metodológicas implicam em ser adequadas ao desenho curricular, considerando a definição e planejamento de projetos integradores para o desenvolvimento dos módulos, e a definição dos estágios, dos recursos e do processo de avaliação. Estão incorretas as afirmativas II, III, IV. Estão corretas as afirmativas I, II, III. Estão incorretas as afirmativas I, III, IV.…

Finalmente, sugere o trabalho do assistente social envolto numa equação tensionada pelo pragmatismo - atitude investigativa, mediada pela intervenção, que só adquire alcance social quando pautada pela interdisciplinaridade. Palavras-chave: Atitude investigativa. Pesquisa. Intervenção. Interdisciplinaridade. 1. Considerações introdutórias É voz corrente entre os profissionais da área e de outros setores que o Serviço Social - SS é uma profissão essencialmente interventiva. A partir dessa…

modelos dominantes na escola brasileira, multidisciplinar e pluridisciplinar, marcados por uma forte fragmentação, devem ser substituídos, na medida do possível, por uma perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar. O que isso significa? Interdisciplinaridade significa a interdependência, interação e comunicação entre campos do saber, ou disciplinas, o que possibilita a integração do conhecimento em áreas significativas. Transdisciplinaridade é a coordenação do conhecimento em um…

INTERDISCIPLINARIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA: UMA EXPERIÊNCIA NO OBSERVATÓRIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO/CAPES/UEA Interdisciplinarity racing in the development of reader and writer: an experience in National Observatory of Education/CAPES/UEA Fábio Marques 1

Maringá/ Departamento de Biologia/ odeniki@bol.com.br 4 Universidade Estadual de Maringá/ Departamento de Biologia/ mjcnunes@uem.br Resumo Este trabalho tem como objetivo investigar a prática docente em relação ao tema biodiversidade e a interdisciplinaridade. A análise destaca as concepções, importância e discussões sobre biodiversidade no ambiente escolar, a experiência com projetos interdisciplinares de questões ambientais, metodologias e propostas de trabalho sobre o tema.…

Os planos devem ser integrados tanto do ponto de vista interdisciplinar como do ponto de vista espacial, integrando a cidade em sua região – abstendo-se dos “problemas urbanos”. SUPERPLANOS – ideias de globalidade, sofisticação técnica e interdisciplinaridade do planejamento. UTÓPICOS. SERFHAU – Serviço Federal de Habitação e Urbanismo, gerenciava o Sistema Nacional de Planejamento para o Desenvolvimento: a fim de induzir os municípios brasileiros a elaborarem planos diretores –…

temporalidade. No texto 1 , chamado: Introdução ao Estudo da História Geral. Josep Fontana nos evidência o quanto o espaço está interligado as fatos históricos e o próprio "desenrolar" da história ao longo do tempo, evidenciando uma clara interdisciplinaridade entre história e geografia . alguns exemplos, dentre os muitos citados no texto, foram importância dos mapas , os quais possibilitaram muitas descobertas no mundo, porém se faz necessário entender que o desenvolvimento e…

didático e referências utilizadas no ER das escolas estaduais de tempo integral de Uberlândia; o Relacionar as práticas pedagógicas utilizadas; o Levantar o percentual de alunos que são matriculados na disciplina ER; o Identificar se ocorre interdisciplinaridade no planejamento das aulas de ER com as disciplinas História, Filosofia e outras; o Identificar se o planejamento de ER contempla o diálogo inter-religioso na sala de aula. Objetivos Específicos Modalidade: Os…

.......................... 24 1.2. Administração de Projetos Educacionais .................................................... 26 1.2.1. Projetos de Trabalho e Organização de Conhecimento ..................... 26 1.2.2. Questões de Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade ................ 26 1.2.3. Paradigma da Escola Cidadã e Projetos Educacionais ..................... 29 Considerações Finais .......................................................................................

escolha, comente o que é proposto para as classes iniciais do ensino fundamental estabelecendo uma correlação com os objetivos gerais dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais). Analise, mais especificamente, como os princípios pedagógicos da interdisciplinaridade, da contextualização, da identidade, da diversidade e da autonomia das crianças das classes iniciais aparecem (ou não aparecem) nesse currículo. Caso você já tenha (ou esteja) realizando estágio nesse segmento, você pode…