Deficiência Auditiva E A Educação Especial

de prevenção da deficiência auditiva. Compreender e identificar na abordagem bilíngue seus pilares e suas repercussões na educação inclusiva. Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, nas Unidades 1 e 2, responda às questões a seguir: 1) O que os pilares da educação bilíngue (Língua de Sinais e Língua Portuguesa/Modalidade escrita) defende de acordo com os pressupostos da educação inclusiva? Justifique sua resposta. Em sala de aula o aluno com deficiência auditiva, deve…

Aspectos clínicos da surdez Você sabia? Todos nós temos perda auditiva! Mas então, o que diferencia uma audição “normal” de uma com dificuldade; ou classificação de deficiência? Quem determina se uma audição tem ou não um grau de perda auditiva deficiente é a Organização Mundial da Saúde – OMS. Em geral, além de considerar o tipo, a OMS também classifica em graus as perdas auditivas. Os tipos dependem de onde “localiza-se” a deficiência no ouvido:  Se estiver na parte…

classificação da surdez. Abordagens educacionais na educação do surdo. LIBRAS e a educação bilíngue. A educação precoce. Aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção). • Aspectos educativos da surdez - adequação curricular. Visão crítica das metodologias abordadas. • Eixos temáticos: o contexto da escola brasileira. A sala de aula. Ensino de LIBRAS. 5 Objetivos • Transmitir os principais conceitos sobre deficiência auditiva. • Fornecer ao aluno condições…

CAMPUS AVANÇADO DE PATU-CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FACULDADE DE PEDAGOGIA Isac Torres Nascimento APRESENTAÇÃO Em virtude de estarmos em um curso de formação de professores, onde somos preparados para lidar com pessoas de todos os tipos, com realidades distintas na sala de aula, na qual nos depararemos com casos de diferentes níveis e contextos, a grade curricular do curso de Pedagogia oferece em seu arsenal a disciplina “Educação para a Diversidade”, a nós…

Índice Introdução 2 Materiais e métodos 3 Resumo da educação dos surdos 4 Métodos utilizados na educação dos surdos 6 Língua de sinais 8 Língua Brasileira de Sinais 9 Pesquisa de campo: entrevista 10 Discussão sobre a entrevista 12 Educação dos surdos atualmente 13 Como deve ocorrer a inclusão 14 Conclusão 15 Bibliografia 16 Introdução Há algum tempo vem sendo discutida à inclusão de pessoas com deficiências na sociedade e no ambiente escolar, porém para entendermos e…

necessidades especiais em salas de aulas do ensino regular, o desafio do professor tem sido constante, requisitando do profissional empenho e dedicação. Este trabalho enfoca que o trabalhar em uma sala com diversidade significativa de alunos exige que o educador repense suas práticas pedagógicas para que todos seus alunos tenham um desenvolvimento igualitário. O objetivo geral deste estudo consiste em investigar estratégias e recursos na adaptação de atividades para alunos com…

DO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA MARIA LÚCIA GOMES SURDOS QUE LEEM E ESCREVEM: A aprendizagem da Língua Portuguesa (escrita) como segunda língua. Juiz de Fora/MG 2015 MARIA LÚCIA GOMES SURDOS QUE LÊEM E ESCREVEM: A aprendizagem da Língua Portuguesa (escrita) como segunda língua. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Especial Inclusiva.…

centro universitário claretiano ead educação física fundamentos da educação inclusiva rosennyr rodrigues de oliveira prática entrevista e relatório da inclusão na educação básica são miguél do guaporé-ro 2012 INTRODUÇÃO Como sempre a educação esta em constantes mudanças, surgindo assim formas diferenciadas de se trabalhar,…

informações contribuem para construção e a interação do sujeito diante da sociedade,onde predomina a linguagem verbal e oral. Podemos dizer que pelo canal auditivo, ou seja, por meio de palavras, aprendemos a falar. Portanto uma pessoa com deficiência auditiva não obtém essas e outras informações, da mesma forma que as outras pessoas. São raros os casos de surdez profunda, na maioria a diferença entre um ouvido e outro e também quando ao grau de audição residual. A surdez pode ser…

lei que empresas, poder publico, concessionarias de serviços de saúde, devem apoiar o uso e a difusão da língua brasileira de sinais, também oferecer assistência, atendimento adequado aos portadores de deficiência auditiva, também em todos os níveis de formação de educadores da área de educação, deve ter a inclusão de libras como parte da formação. FONTE: Lei N° 10.436 de 24 de Abril de 2012 disponível em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm > 2) O…