Deficiência Auditiva E A Educação Especial

no cenário pedagógico, contribuindo para que a educação de alunos considerados com necessidades educacionais especiais seja colocada em questão. “A educação para surdos não pode se resumir a uma escolarização repassada por um intérprete”. Desse modo se faz necessário colocar o debate em torno de um novo paradigma: Uma escola para surdos e para todos, porque nessa escola, como GADOTTI (1989) afirma “a tarefa da educação” será a tarefa essencialmente ligada a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia Disciplina: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Língua Brasileiras de Sinais e Cultura Surda Língua Brasileiras de Sinais e Cultura Surda Neste trabalho iremos retratar as dificuldades da comunidade surda, a fim de fazerem parte da sociedade e terem os mesmos direitos de uma pessoa que não tenha a deficiência. Apresentaremos por meio deste trabalho como os alunos surdos podem aprender a sua linguagem ensinar-nos como podemos

profissionais da área médica como para própria família. E a história revelou muitos conflitos no processo de compreensão da surdez que já foi considerada como maldição, loucura e patologia. Há uma enorme diferença entre compreender a surdez como deficiência e compreendê-la como diferença. Aqui surge a separação de duas importantes concepções da surdez. A primeira concepção é clínico-terapêutica que entende a surdez como patologia, visando à medicalização, o tratamento, a normalização…

como objetivo mostrar a importância do ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente, bem como a inclusão de alunos com necessidades auditivas no ambiente escolar. Na discussão sobre a educação dos surdos, devem-se relevar as necessidades e dificuldades linguísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a de sinais, pois possibilitam a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez

Conheça melhor a nova Política Nacional de Saúde Auditiva Como é de conhecimento de boa parte dos profissionais da saúde, o Ministério da Saúde publicou em setembro de 2004, a Portaria n.º 2.073, que institui a Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva, que tem por objetivo atender a população brasileira com deficiência auditiva, criando condições de acesso desta população a todos os procedimentos de saúde auditiva. Essa é a primeira vez que o Brasil trata dessa questão de forma específica,

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências…

HISTÓRICO Em sua trajetória, a Fundação Catarinense de Educação Especial – FCEE vem modificando sua estrutura organizacional, em função das diretrizes implantadas pelos diferentes contextos históricos e pelos encaminhamentos definidos nas diversas reformas administrativas do Estado. Apesar das inúmeras nomenclaturas adotadas, a estrutura da FCEE sempre esteve, de alguma forma, organizada através de programas, por área de deficiência. Assim, na década de 70 existiam Centros…

RESUMO Tomando por base o capítulo V, da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) de 96, define educação especial como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para portadores de necessidades especiais, ou seja, seja promovida a esses alunos uma escolarização juntamente com os demais alunos. Contudo, o professor de classe comum, procura modificar um pouco sua prática, em termos procedimentais para atender esses alunos, o que não surti muito…

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN Monique Soares Matrícula 201010285 EDUCAÇÃO ESPECIAL ANÁLISE DE DOENÇAS HERDADAS E ADQUIRIDAS Rio de janeiro 2° semestre/2012 Doenças herdadasSão um conjunto de doenças genética caracterizadas por transmitir-se de geração em geração, isto é, de pais para filhos, na descendência que pode ou não manisfestar em algum momento de sua vida. Síndrome de down A síndrome de Down é causada por um acidente genético que ocorre em média em 1 a cada 800…

surdos. É a sua mais profunda marca. Apesar do descrédito em relação à sua característica de língua, as Línguas de Sinais tem sido comprovadas através de pesquisas acadêmicas, que possuem o mesmo caráter gramatical das demais línguas, sejam orais ou auditivas. As línguas de sinais possuem as mesmas características que identificam qualquer comunicação como língua. Sua gramática é constituída por aspectos gramaticais, tais como: nível fonológico, morfológico, sintático e semântico.…