De Acordo Com Moreira E Candau 2008

Avaliação: A avaliação ficará por conta da análise da produção individual/coletiva, sendo consideradas atividades presenciais e não presenciais. Cada participante receberá certificado de acordo com a frequência. Sugestão de leitura Unidade I: Concepções e dimensões de currículo MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Propostas curriculares alternativas: limites e avanços. Educ. Soc., Campinas, v. 21, n. 73, dez. 2000. Disponível em . acessos em 25 jan. 2011. YOUNG, Michael. Para que

a capacidade de aprender e conviver com o novo. Em muitas escolas podemos observar a variedade de alunos que são de outros estados ou cidades ou de determinadas regiões do país, sendo assim alguns deles acabam sofrendo preconceito de acordo com as diferenças que são notadas pelos outros colegas de sala, o principal a ser feito pela parte do professor e da escola é trabalhar imediatamente assim que a situação acontecer, pois quanto mais se estende a opressão pior é a forma de…

deve possibilitar a formação de cidadãos críticos comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e aptos a se inserirem num mundo global e plural, conforme expõe alguns teóricos Forquin (1993), Gomes (2007), Lima (2007), Moreira e Candau (2007). Para o desenvolvimento deste estudo foi realizada pesquisa de campo, que consiste na aplicação de questionários com professores e alunos da escola pública Centro de Ensino Santos Dumont da cidade de Caxias - MA, com o…

da Geografia e a formação docente que é apresentado em notas de rodapé para melhor acompanhamento da bibliografia examinada. Iniciamos por alguns estudos que analisam a produção acadêmica do ensino da Geografia1 e delimitamos o período entre 1960 e 2008 para 1 CAVALCANTI, Lana S. Geografia e práticas de ensino. Goiânia: Alternativa, 2002, p. 104-105. PINHEIRO, Antonio Carlos. A trajetória da pesquisa acadêmica sobre o ensino de Geografia no Brasil 1974 2003, 2005. PINHEIRO, Antonio…

e não podem ser analisados a não ser a partir de sua articulação íntima”. Mesmo com todo o entrelaçamento da educação e da cultura, sabemos que há também os estranhamentos e os confrontos nesta relação, principalmente no ambiente escolar.(CANDAU e MOREIRA, 2008, p. 133). O preconceito racial também é encontrada nos livros didáticos, onde até mesmo um simples conto folclórico é usado para inferiorizar e descriminar o negro, e acaba levando a criança negra a realmente acreditar que é…

de professoras na relação com os/as alunos/as e o conhecimento, e o que lá ocorre no domínio das respostas ao multiculturalismo. Estudos no âmbito do Multiculturalismo, de autores como Peter McLaren (2000), Vera Candau (2002, 2005), Carlinda Leite (2002), Ana Canen e Antonio Flávio Moreira (2001), entre outros, têm mostrado que, além das determinações de classe, as questões de gênero, raça e sexualidade interferem no gradiente da desigualdade em matéria de educação e currículo.…

O Ensino Religioso em escolas públicas de dois estados brasileiros: desafios, convergências e divergências Geraldo Eustáquio Moreira* Iglê Moura Paz Ribeiro** Christiano Ricardo dos Santos*** Resumo Este artigo teve como objetivos realizar uma análise crítica das propostas de oferta do Ensino Religioso em escolas públicas, em dois estados brasileiros, Goiás e Paraná, comparando os pontos divergentes e convergentes das propostas nesses estados. Os resultados apresentaram uma…

reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. (VEIGA, 2004, p. 15) E é esta relação de descentralização de poder que colocam os sujeitos em um movimento permanente na luta por uma educação cada vez mais emancipatória e como propõe Lage (2008) que os alunos sejam capazes de refletir crítica e dialeticamente sua realidade. Como instrumento coletivo e de caráter norteador não se pode deixar de levar em consideração que o aluno é o alvo deste processo, uma vez que a escola…

culturais procuravam envolver a educação de massas para garantir que sua ideologia fosse garantida. Sua proposta era que a escola funcionasse como uma empresa comercial ou industrial. Segundo Silva (2003, p.23) apud Hornburg e Silva (2007): [...] de acordo com Bobbit, o sistema educacional deveria começar por estabelecer de forma precisa quais são seus objetivos. Esses objetivos, por sua vez deveriam se basear num exame daquelas habilidades necessárias para exercer com eficiência as…

educadores têm em mãos um rico material para trabalhar essas diferenças, e podem incluir no planejamento anual, projetos que envolvam todos os docentes das escolas, podendo trazer pessoas qualificados desses assuntos para palestras, teatros, cartazes de acordo com cada série, desde educação infantil até o quinto ano. Algumas crianças com culturas e raças diferenciadas, acabam sofrendo discriminação, onde alguns pais fazem distinção dessas crianças proibindo que seus filhos fiquem perto…