De Acordo Com Moreira E Candau 2008

conhecimento se relacionam a mudanças curriculares se tomarmos a definição de currículo como apontado por Moreira e Silva (1994), não como um veículo que transporta algo a ser transmitido e absorvido, mas como um lugar em que ativamente em meio a tensões, se produz e se reproduz a cultura. Currículo refere-se, nessa perspectiva, a criação, recriação, contestação e transgressão. Para Moreira e Candau (2007), a discussão sobre currículo envolve diferentes aspectos, tais como os…

que ele se apresenta na sociedade e o impacto que ele causa dentro do ambiente pedagógico. Etapa 3 – Gênero na sala de aula e o desempenho escolar. Nesta etapa apresentamos um texto com base no livro: Moreira, Antonio F. B.: Candau, Vera Maria. Multiculturalismo. 1° Edição, Petrópolis, RJ: Vozes 2008 Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar Hoje em dia, é um pouco delicado falar de gêneros dentro da escola, porem é um tema muito importante e deparamos logo com a questão…

Explorando o momento que a Educação brasileira percorre, podemos vislumbra o entorno da tecnologia em suas esferas sociais e educacionais. Mas como articular entre essas diversas vertentes da tecnologia e aprofundar a construção do conhecimento? De acordo com a linha de pensamento de Parrenaud: [...] formar para as novas tecnologias é formar o julgamento, o senso crítico, o pensamento hipotético e dedutivo, as faculdades de memoriza e classificar, de pesquisa, a imaginação, a…

Currículo sem Fronteiras, v.8, n.1, pp.31-48, Jan/Jun 2008 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE Flávia Pansini Miguel Nenevé Universidade Federal de Rondônia – UNIR Rondônia, Brasil Resumo O presente artigo busca refletir sobre o multiculturalismo e suas relações com uma proposta de educação vinculada à problemática de uma sociedade multicultural. Considerando a formação inicial de professores como um espaço fundamental para a valorização e problematização das diferenças no…

conhecimento se relacionam a mudanças curriculares se tomarmos a definição de currículo como apontado por Moreira e Silva (1994), não como um veículo que transporta algo a ser transmitido e absorvido, mas como um lugar em que ativamente em meio a tensões, se produz e se reproduz a cultura. Currículo refere-se, nessa perspectiva, a criação, recriação, contestação e transgressão. Para Moreira e Candau (2007), a discussão sobre currículo envolve diferentes aspectos, tais como os…

GRANDE - MS 2008 MARIANA SAYD BELLÉ QUESTÕES DE CURRÍCULO NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia, do Campus de Campo Grande, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito parcial para obtenção do grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora Professora Doutora Fabiany de Cássia Tavares Silva. CAMPO GRANDE - MS 2008

os avanços na qualidade do ensino e até mesmo na decepção de sua formação. O profissional de hoje precisa estar preparado para atender as necessidades de uma realidade que cada vez mais se torna complexa, onde o ensino, desde cedo, tem que estar em acordo com o avanço da sociedade, das tecnologias e das demandas globais e regionais. Entre outros objetivos, pode-se dizer que o estágio curricular supervisionado pretende oferecer ao futuro licenciado um conhecimento do real em situação…

Sumnus Editorial,1992. SOUZA, Maria do Carmo Lacerda. Diversidade Cultural um desafio na escola Gabriel Lage. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012 SCOTT, Joan. O papel da história na construção das relações de gênero. Revista Ártemis, v. 8, junho de 2008- p 110 a 117. Disponível em: Acesso em: 21 dez. 2012 Ensaios de Gênero. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012 MARIANO, Silvana Aparecida. Revista Estudos Feministas. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012. GABARITO TEMA 1…

que trata de currículo, política educacional e análise de política pública, a partir do qual analisamos o processo de produção de texto da política curricular do estado. A metodologia firma-se na análise de política pública, no ciclo de política, de acordo com Ball, Bowe e Mainardes. Dados iniciais indicam que a elaboração da proposta curricular contou com a participação de alguns atores relacionados à educação, mas que nem todos tiveram voz nesse processo. Palavras – chave: Política…

pós-graduada pela Universidade Federal de Pernambuco. Pesquisa apresentado, em 2007, no curso de jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco. 3 Monografia apresentada ao Departamento de Comunicação Social da Universidade Católica de Pernambuco, em 2008, sob a orientação do professor, Nadilson Silva, para obtenção do título de graduação em comunicação social com habilitação em jornalismo. 2 1 1 Cadernos Imbondeiro. João Pessoa, v.1, n.1, 2010. (MUNANGA, 1999, SCHWARZ,…