Darido 2007

realizaram na aula faz parte da capoeira; suas opiniões sobre a capoeira ser luta, jogo, brincadeira, etc; Explique os motivos pelos quais a capoeira comporta estas definições. Monte, em conjunto com eles, uma definição própria da capoeira (DARIDO; SOUZA JÚNIOR, 2007). - Solicite uma pesquisa para a próxima aula sobre a trajetória história da capoeira (texto de apoio no ícone “Histórico” – (SILVA, 2012), neste blog), que será discutida na 2ª aula. AULA 02:…

trabalharam com essa clientela, a partir do ano 2000 e 3 nunca trabalharam com alunos com deficiência, destacando-se a atuação de 10 professores com alunos com deficiência auditiva. Conclusões: Esse estudo mostrou que a cidade de Araraquara, no ano de 2007 possuía 27 escolas estaduais e atendem 22.76261 alunos no Ensino Fundamental e Médio, dentre os quais, 150 com deficiência. Em relação à distribuição desses alunos, constatamos que apenas 0,7% estão incluídos, sendo que, das 11…

para outros lugares, usam carro e ônibus como transporte, e gastam muito do seu tempo livre nestes deslocamentos. Elas vivem cada vez mais em apartamentos. Além disso, praticam cada vez menos atividade física na educação física escolar” (SILVA, et al, 2007)4. Fatores de risco O excesso de gordura corporal, principalmente do tipo abdominal, é fator de risco, pois predispõe o organismo ao desenvolvimento de uma série de doenças como, hipertensão arterial, diabetes mellitus tipo 2,…

ed. Brasília: A Secretaria, 2001 CORRÊA, C. R. S.; GONÇALVES, A. Saúde coletiva, atividade física e qualidade de vida. In GONÇALVES, A. Conhecendo e discutindo saúde coletiva e atividade física. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. p. 3-15 DARIDO, S. C.; RANGEL, I. C. A. Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005 FAJARDO, A. Qualidade de vida com saúde total. 7ª ed. São Paulo: Sociedade Brasileira de Nutrição e…

saída dos locais sem o acompanhamento do técnico. Hoje percebo que naquele período da minha vida, aprendi a me relacionar com as pessoas, respeitando o espaço e a individualidade de cada um. Vida Acadêmica Concluí o ensino médio em 2007. No final deste mesmo ano, prestei o vestibular para Psicologia, ingressando na Faculdade ACE em Joinville em 2008. Inicialmente achava que era o curso certo para mim, pois sempre gostei de me relacionar com as pessoas. Porém, no…

definições e como a Educação Física pode influenciar na construção desta. Ao entendermos que a Imagem corporal é a figuração do próprio corpo ou a maneira pela qual o corpo se apresenta para si próprio (SCHILDER, 1999; MATARUNA, 2004; MATSUO et al., 2007), buscaremos apresentar esta pesquisa de forma a tornar cada vez mais evidente à população este tema. O surgimento de problemas psiquiátricos, neurológicos, fisiológicos, entre outros, despertou na comunidade científica a preocupação com…

Nunomura e Tsukamoto (2005) destacam as contribuições proporcionadas pela prática esportiva, que quando orientada adequadamente, abrangem todas as dimensões do desenvolvimento, seja social, cognitivo, afetivo, físico ou motor. Oliveira, Arruda e Lopes (2007) complementam que o incentivo à prática de esporte na infância e na adolescência aumenta a probabilidade de que essa criança ou esse adolescente seja ou se torne um indivíduo ativo. Então, para as crianças terem uma vida esportiva…

do professor e como este (professor), pode ser interpretado e representado como a construção de uma realidade social? A metodologia encontrada para desenvolvimento deste trabalho foi uma tese de compilação, baseada na fundamentação teórica de Eco (2007), dentro das Ciências Humanas. Uma tese de compilação, segundo o autor, não visa trazer nenhuma novidade a ser comprovada e sim, compilar uma série de referências bibliográficas sobre determinado tema, com a finalidade de se provar o seu…

Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): 1ª. a 4ª. Séries do Ensino Fundamental, Brasília; MEC/SEF, 1997. Ensino Fundamental de 9 anos. Orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília, MEC/SEB, 2007. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/ensifund9anobasefinal.pdf) Orientações Curriculares do Estado de São Paulo – Língua Portuguesa e Matemática Ciclo I. Cadernos do CENPEC nº 2 Educação Integral - Artigos…

INTRODUÇÃO O Projeto de Pesquisa que deu origem ao estudo realizado nesta Monografia de Conclusão de Curso, foi inspirado na necessidade de realizar uma investigação no Projeto Tênis na Escola que foi implantado em 16 de Agosto de 2007 no Educandário Terra Santa, situado no Bairro do Valparaíso em Petrópolis – RJ. Este projeto foi introduzido nesta escola com objetivo de tentar suprir a ausência da Disciplina de Educação Física Escolar no 1.º Segmento do Ensino…