Darido 2007

jogos, lutas, ginásticas, brincadeiras e danças, entender as condições que inspiraram essas criações e experimentá -las, refletindo sobre quais alternativas e alterações são necessárias para vivenciá-las no espaço escolar.” Segundo Darido e Souza Junior (2007: 13) a partir da década de 80, em virtude do novo cenário político, esse modelo de esporte de alto rendimento passou a ser fortemente criticado e como alternativo surgiram novas formas de pensar a Educação Física na escola.…

meio dos gestos e com presença de ritmos, sons, da música na construção da expressão corporal, e através disso, encontram-se subsídios para enriquecer o processo de informação e formação dos códigos corporais do indivíduo e do grupo. Conforme Darido (2001), Educação Física não significa apenas ensinar o gesto motor correto, muito mais do que isso, cabe ao professor problematizar, interpretar, relacionar, compreender com sues alunos as amplas manifestações da cultura …

professores: pensar e fazer. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2001. BORGES, Cecília Maria Ferreira. O professor de Educação Física e a construção do saber. Campinas: Papirus, 1998. DARIDO, Suraya Cristina, SOUZA Junior, Osmar Moreira de: Para ensinar educação física: Possibilidades de intervenção na escola – Campinas, SP: Papirus, 2007. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: Educação física. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998. Referências Complementares BLASCOVI-ASSIS,…

professor é contribuir para o processo de desenvolvimento das capacidades intelectuais, físicas, morais e éticas de cada indivíduo, transmitindo conhecimentos de maneira tal que auxilie na aprendizagem dos conteúdos e na interação com a sociedade. Marques (2007, p. 56) afirma que o professor “precisa dominar não só a técnica, mas o processo pelo qual se constroem essas noções”; confirma Peña (2005) quando indica ser necessário que o professor se aproprie de conhecimento científico,…

procedimental, ou seja, saber fazer, (Darido, 2005; Freire & Oliveira, 2004) não percebendo a importância das dimensões conceitual, que envolvem fatos, princípios e conceitos (Coll, Pozo, Saraiba &Valls, 2000) e atitudinal; lacunas graves quanto à formação e representação do papel de professor na graduação (Oliveira, 1999); delegar ao professor de Educação Física a responsabilidade de trabalhar características de turmas e/ou alunos que tem comportamento bagunceiro (Darido; Rosário 2005);…

moderno, mantendo assim a característica de fácil entendimento e permissão moderada da violência. Durante 1830 e 1860, o futebol era bastante praticado na Inglaterra, mas a primeira tentativa de unificação das regras só ocorreu em 1848 (Franco Júnior, 2007). As primeiras regras eram semelhantes ao do Rúgbi, com a diferença do uso das mãos e de variações no número de jogadores (17, 15, 11 ou 8) e nas dimensões do campo. Posteriormente, foi definido o número ideal de 11 jogadores para a…

2008) a partir da década de 50 até o início de 80, a EF escolar sofreu forte influência do método desportivo generalizado sob a concepção tecnicista aliada ao militarismo que procurava incorporar o conteúdo esportivo aos métodos da EF. Darido (2004, apud Rechineli,2008) afirma que esta fase era caracterizada pela prática da repetição dos movimentos esportivos o que fazia com que tanto as PD como àquelas menos habilidosas ficavam excluídas das aulas. A partir da década de 70

Oliveira (1997) dentro do texto de Pallafox e Nazari (2007), e em seguida aprofunda-las. Metodologia do Ensino Aberto : Teve como principais idealizadores Reiner Hildebrandt & Ralf Laging (1986) .A proposta metodológica de ensino aberto é baseada em diversas teorias, sendo elas, Teoria Sociológica do Interacionismo Simbólico (Mead/Blumer), Teoria Libertadora(Paulo Freire), Interacionismo Simbólico (Blumer). (OLIVEIRA, 1997, in PALLAFOX e NAZARI, 2007, s/p) Tem como objeto de…

assim levarei como base para minha vida como profissional da Educação Física. BIBLIOGRAFIA DARIDO, Suraya Cristina; RANGEL, Irene Conceição Andrade. Educação Física na Escola: Implicações para a prática pedagógica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.pp 25-34. MATTOS, Mauro Gomes; NEIRA, Marcos Garcia. Eucação Física Infantil: Inter-Relações. 2 ed. São Paulo: Phorte Editora, 2007. pp 26-30. SITES PORTAL EDUCAÇÃO , acesso em 25 de abril de 2914.

Avaliação das atividades desenvolvidas sobre a 5º manifestação da cultura corporal. - Avaliação geral do projeto. - Encerramento do projeto Filmes que podem ser utilizados para discussões e complementação do conteúdo. - ESCRITORES DA LIBERDADE (2007, DRAMA 122 MINUTOS). SINOPSE Hilary Swank, duas vezes premiada com o Oscar, atua nessa instigante história, envolvendo adolescentes criados no meio de tiroteios e agressividade, e a professora que oferece o que eles mais precisam:…