Organização escolar

organização livre dos alunos , eles exercitam a democracia desenvolvendo uma consciência política proporcionando o senso de responsabilidade. Currículo e um componente essencial do PPP é nele que se constitui a organização dos aspectos pedagógicos fundamental para a formação do conhecimento, Pinheiro(2003)afirma que a organização do currículo define os elementos relacionados à pratica pedagógica de modo a viabilizar o processo de ensino – aprendizagem ,aproveitamento do tempo escolar, ligação entre as áreas do conhecimento,conteúdos e programas, proposição de normas e padrões de comportamento, ação de procedimentos didáticos e de avaliação, aspectos valorativos e morais cogitados pela escola. A concepção de organização curricular sintetizadas se define em vários contextos,currículo tradicional, racional- tecnológico, escolanovista , construtivista, sociocrítico, e globalizado. Para a escola atingir seu objetivo como transmissora do conhecimento é necessário que aja estratégia o documento que contem esses encaminhamentos é o PPP possui os planos de aula as organizações metodologias os horários as distribuição de alunos ,esses mecanismos são definidos conforme a organização de cada escola e o melhor meio para forma- talo é por meio de assembléia,debates e discutições, a metodologia escolar esta ligada diretamente a o PPP da escola ,o currículo e a concepção de educação .

organização curricular 1.Currículo tradicional É um currículo que foca mais no professor e na matéria abordada, deixando de lado a crítica e opinião da sociedade e principalmente dos alunos, onde ele não tem a oportunidade de debater o assunto dado pelo professor. O aluno é um receptor de mensagens e conhecimentos, onde são imaturos e incapazes de desenvolver o afetivo, o cognitivo e o motor. 2.Currículo tecnicista Desenvolver os objetivos e conteúdos através da tecnologia como a…

concretamente ações dos profissionais da escola, não desobrigando o Estado escola de suas responsabilidades, a escola assume um significado bem mais amplo, para além de referidas questões administrativas e burocráticas todas as burocráticas, pessoas que trabalham na escola participam de tarefas educativas, de forma diferente. Professores   Os professores podem contribuir e aprender a sua profissão e varias coisas; tomar decisões coletivamente coletivamente, formular o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS “POETA TORQUATO NETO” CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES – CCECA ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL DISC.: CURRÍCULO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Prof.ª Msc. Dalva Stella Ferreira Dantas O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR – Esquema – Willian Lamartins Amorim da Silva TERESINA – PI SETEMBRO/ 2012 LIBÂNEO, José Carlos. O planejamento escolar e o projeto…

intencionalidade, definição de um rumo, tomada de decisão perante objetivos sociais e políticos da escola, em uma sociedade concreta. J. C. Libâneo. Educação escolar, políticas, estrutura e organização. SP: Cortez, 2003, p. 349 (com adaptações). Acerca do currículo e da gestão escolar, assinale a opção incorreta. A O currículo constitui o elemento nuclear do projeto pedagógico. B A proposta curricular é o nível do planejamento entre o projeto pedagógico e a ação prática. C As formas…

SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola Disciplina: Pedagogia Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, sobre financiamento e formação de profissionais para a educação básica, avaliação, currículo e planejamento educacional, julgue os seguintes itens. Na educação infantil, a avaliação é realizada por meio de provas e registros do desenvolvimento do educando. • Certo Errado 6 • Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM…

discussão sobre a centralização versus descentralização e escola pública versus escola privada. Escolas católicas adotam o movimento renovado e criam os Ginásios Vocacionais 1.950 Lei nº 1.076 de 31/03/50 traz a equivalência entre o ensino secundário e o ensino técnico. 1.953 Lei nº 1.920 de 25/07/53 desvinculou as competências da educação do Ministério da Educação e Saúde, passando-as para o Ministério da Educação e Cultura –MEC. Lei nº 1.821/53 facultava o direito de ingressar…

Estatuto da Criança e do Adolescente refere-se ao direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer. Neste âmbito, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente no Ensino Fundamental: Considere uma organização curricular por disciplinas isoladas, dispostas em uma grade curricular, que não foi discutida e nem elaborada pelos professores e visa a desenvolver nos alunos habilidades e destrezas desejadas pela sociedade. Este é um currículo: A) atendimento…

de Modelagem, suas limitações e possibilidades. Esta alteração de foco pode gerar uma argumentação pela mudança da terminologia. Entretanto, tentativas de outros nomes – como Modelação – não vingaram na Educação Matemática brasileira (Biembengut, 1990). O termo Modelagem continua sendo reconhecido pela comunidade, o que garante sua legitimidade. 2. As tendências em Modelagem e a corrente sócio-crítica Modelagem pode ser definida em termos dos propósitos e interesses subjacentes à…

necessárias, o que inclui a responsabilidade pelo patrimônio escolar e sua utilização e responder por elas; c) articular e integrar escola e comunidade, por meio dos conselhos escolares e das demais atividades ( pedagógicas, sociais, esportivas e culturais); d) planejar, acompanhar e avaliar o projeto pedagógico curricular da escola; e) assegurar o cumprimento do regimento interno e conhecer a legislação dos sistemas nacional, estadual e municipal de educação; f) informar a comunidade…