Organização escolar

A organização escolar compreendesse em uma ampla análise da administração, organização, funcionamento e a função da escola nos dias de hoje o que queremos da educação e onde queremos chagar, com a Revolução Francesa da independência dos EUA surge uma escola que tenha acesso não só apenas a filhos de elite como os da classe trabalhadora , foi ai que se iniciou as discussões de uma escola para todos no Brasil não ouve muitas mudanças relacionado a educação nessa época a partir do século XX que passou-se a se tornar um elemento de composição da modernidade.
Para um melhor entendimento sobre a organização escolar devemos nos integrar a o espaço que ocorrera o processo educativo, o que ocorre no ambiente escolar , quem são nossos alunos , companheiros de trabalho e também a conexão com pais e responsáveis .O professor é um dos principais interlocutores para o contexto escolar contribui para o desenvolvimento do aluno a organização , o controle e o cuidado.
A organização é marcada por concepções burocráticas, hierárquicas, fragmentadas, punitivas, competitivas, assim o andamento da escola se compara a o cotidiano de uma empresa, toda instituição escolar precisa de uma estrutura de organização interna, ela se diferencia conforme a legislação dos estados e municípios e a organização e gestão adotada, cada escola deve ter sua estrutura organizacional para garantir um bom funcionamento. A avaliação institucional é um dos principais métodos de gestão é por ela que chegamos a um resultado tanto de forma qualitativa quanto quantitativa as informações servem para a tomada de decisão para auxiliar na organização escolar, para que a avaliação constitucional promova melhorias é preciso ter clareza dos princípios que a pertence discutir sobre os princípios e perspectiva;
Fernandes (2002) propõe cinco princípios para um processo avaliativo que de fato busque a melhoria da instituição, adesão voluntaria, avaliação total e coletiva da escola, respeito à identidade da escola,