Curriculo Tecnicista

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS DEPATAMENTO DE QUÍMICA A INFLUÊNCIA DA PEDAGOGIA TECNICISTA NA PRÁTICA DOCENTE DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Aloísio Pinheiro Santos aloisiopinheiro@gmail.com Metodologia do Ensino - Profª. Drª. Juliana Franzi RESUMO O artigo aborda as influências do tecnicismo nas práticas pedagógicas escolares, buscando explicar mudanças na educação e na sociedade. Devido à sua característica…

A relação Currículo, Sociedade e Educação Introdução O curriculo é uma ferramenta que pode assumir posturas tradicionais ou libertadoras. Se tradicionais, os educandos estarão sendo ajustados à sociedade tal qual ela é, ao passo que numa postura libertadora estarão sendo preparados para transformá-la. Conceitos de Educação, Currículo e Sociedade Educação: É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e…

A IMPORTÂNCIA DE CURRICULOS E PROGRAMAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO De forma ampla ou restrita, o currículo escolar abrange as atividades desenvolvidas dentro da escola. E, segundo César Coll, “as atividades educativas escolares” correspondem à ideia deque existem certos aspectos do crescimento pessoal, considerados importantes no âmbito da cultura do grupo, que não poderão ser realizados satisfatoriamente ou que não ocorrerão de forma alguma, a menos que seja fornecida uma…

Currículo – etimologia e história Conforme o dicionário Houaiss currículo é definido como “programação de um curso ou de matéria a ser examinada”. Do ponto de vista etimológico, o termo currículo vem da palavra latina Scurrere, correr, e refere-se a curso, à carreira, a um percurso que deve ser realizado. É utilizado para designar um plano estruturado de estudos, pela primeira vez em 1633, no Oxford English Dictionary. Inserida no campo pedagógico, o termo passou por diversas…

Trabalho de Psicologia da Educação Escola tecnicista Na tendência liberal tecnicista, a educação escolar organiza o processo de aquisição de habilidades e atitudes, conhecimentos específicos, úteis e necessários para que o indivíduo se integre na máquina do sistema social global. Conteúdos de ensino: São informações, princípios científicos, leis, etc, estabelecidos e ordenados numa sequência lógica e psicológica por especialistas. É matéria de ensino apenas o que…

contemporâneos, com o intuito de abordar situações que sejam inerentes à reformulação curricular como proposta voltada para uma aprendizagem participativa e construtivista, em que o professor deixa de ser consumidor e passa a ser “fazedores” de currículos. O texto aborda os objetivos da educação CTS, os quais buscam promover o interesse dos estudantes em relacionar a ciência com aspectos tecnológicos e sociais; discutir as implicações sociais e éticas relacionadas ao uso da…

Currículo Conforme o dicionário Houaiss currículo é definido como “programação de um curso ou de matéria a ser examinada”. O Dicionário Interativo da Educação Brasileira (http://www.educabrasil.com.br/eb/dic/dicionario.asp) define currículo como o “Conjunto de disciplinas sobre um determinado curso ou programa de ensino ou a trajetória de um indivíduo para o seu aperfeiçoamento profissional". Do ponto de vista etimológico, o termo currículo vem da palavra latina Scurrere, correr, e refere-se a

conhecimento da trajetória das teorias do currículo, e como a história do currículo inside na organização dos conteúdos, em relação ao tempo histórico. Nesse sentido, acredita-se na relevância de compreender as dimensões históricas do currículo e suas repercussões no contexto histórico, político e social. Portanto, o objetivo geral deste trabalho foi estudar a relação entre teorias do currículo e história, apontando a importância dessa para a compreensão do currículo na atualidade. Para…

aprendiam construções gráficas para “ilustrar” suas aulas, nessa concepção tradicional de educação o que vale é o resultado dos trabalhos, a relação do professor com o aluno tinha um caráter mais autoritário. A partir dos anos 50, faziam parte do currículo a Música, Canto Orfeônico e Trabalhos Manuais, a temática das músicas eram diversificadas e baseadas na cultura popular brasileira. Ainda nesse momento, o ensino e a aprendizagem de arte concentravam-se apenas no professor, que…

obter conhecimentos que aos poucos fará com que adquira domínio que o capacitará a trabalhar com alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais, na Formação de Professores. As disciplinas abordadas nesta Produção de Aprendizagem são as seguintes: Currículo Escolar, Didática, Formação de Professores e Pesquisa e Prática Profissional_ Magistério Nível Médio. Será feita na presente PA uma abordagem das Tendências Pedagógicas da prática escolar. Abordará os principais pontos históricos da…