Curriculo Tecnicista

Tolerância Karl Jaspers Autogestão Celestin Freinet, Michel Lobrot Desordem e teoria da complexidade Edgar Morin Paixão Marilena Chauí Ação comunicativa Jürgen Habermas Empatia Carl Rogers Cuidado Leonardo Boff Currículo e contextualização Cezar Coll Projetos e currículo Fernando Hernández Relação teoria e pratica John Dewey Metodologia e formação António Nóvoa Códigos da Modernidade Bernardo Toro Imaginário Gilbert Durand e Cornelius Castoriadis Zona do…

A REFORMA TECNICISTA Érika Pase Londero Luana Suéling Lenz Mirian Barbieri Santa Maria, RS, Brasil 2013 INTRODUÇÃO O tecnicismo é uma tendência que chegou no Brasil na década de 1960, depois do golpe militar. Nada mais é do que a tentativa de implantar na educação as técnicas usadas na indústria capitalista, tendo como base o positivismo e o cientificismo. Sendo assim utilizou recursos como, por exemplo, a separação do setor de planejamento e de execução

em suas diferentes áreas de atuação no interior da escola: Orientação Educacional, Supervisão Educacional e Administração escolar. Nesse sentido, abordaremos alguns aspectos essenciais acerca da função dos Especialistas em Educação numa visão tecnicista, de fragmentação do trabalho pedagógico, e voltada à reprodução da sociedade capitalista, bem como, numa visão progressista de educação, de trabalho coletivo, e cujo objetivo é resgatar o trabalho pedagógico em sua totalidade,…

Educacionais. 1 INTRODUÇÃO A partir do final da década de 60, todos os cursos de formação de professores Pedagogia e outras Licenciaturas (nível superior) e Cursos Normal de Magistério (nível médio) passaram a incluir obrigatoriamente em seus currículos a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino. Em que pese sua relevância pedagógica, esta disciplina parece relegada a um plano secundário na consideração e no interesse de muitos estudantes que, entre outros, apontam como…

Educação e Cultura. Essa parceria resultou em vários acordos de cooperação - Acordos MEC / USAID - que acabaram por definir reformas educacionais no Ensino Superior e no Ensino de 1° e 2° Graus. Tal cenário favoreceu o desenvolvimento da Pedagogia Tecnicista, que enfatiza a aplicação de princípios científicos para resolver problemas educacionais. Passaram a ser relevantes os conteúdos de ensino derivados da ciência objetiva em detrimento daqueles eivados de subjetividade (Veiga, 1978, p.…

primeira etapa da educação básica, seja uma ação coletiva, comprometida com a formação de cidadãos autônomos com sua própria geração. Nessa perspectiva, acredita-se que desde a Educação Infantil, seja possível levar o aluno à construção do seu próprio currículo, da sua identidade e autonomia conforme Mühl (2005, p. 306): A partir da modernidade, a principal tarefa da educação passou a ser transformar o ser humano e, consequentemente a criança num ser autônomo. Para tanto, a infância,…

estudantes o sentimento cívico e patriota. Conseguiu tornar obrigatório o ensino da musica em escolas, no primário e no ginásio e propôs o método coral desenvolvido por ele mesmo. A teoria tecnicista teve sua origem na segunda metade do século XX, no mundo e a partir 1960/1970, no Brasil na pedagogia tecnicista, o aluno e os professores ocupam uma posição secundaria, porque o elemento principal é o sistema técnico de organização em sala de aula e do curso. Ferraz, (1993, p.32)…

promoção de uma educação de qualidade, em nossas escolas, perpassa pela relação entre os sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem; pela prática do professor, seus valores, concepções, atitudes e a sua formação. Desse modo, é através do currículo e da organização pedagógica , que a escola veicula idéias , valores e formas de conduta exigidas pela sociedade. Contudo, é notório que a sociedade sofreu profundas transformações econômicas, políticas, sociais, e os conhecimentos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS “POETA TORQUATO NETO” CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES – CCECA ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL DISC.: CURRÍCULO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Prof.ª Msc. Dalva Stella Ferreira Dantas O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR – Esquema – Willian Lamartins Amorim da Silva TERESINA – PI SETEMBRO/ 2012 LIBÂNEO, José Carlos. O planejamento escolar e o projeto…

reformulação de sua prática. Entre os autores mais presentes na nossa formação podemos destacar: Saviani (1985) e Libâneo (1985). Saviani (1985) considera um primeiro grupo como teorias não críticas: pedagogia tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista –, por desconhecerem as determinações sociais do fenômeno educativo e pela abordagem técnica e neutra com que tratam as questões educacionais, atribuindo à escola um papel redentor de equalização social. Critica essa visão como…