Criatividade No Pensamento Humano

Exército, uma mentalidade de inovação. A principal limitação do estudo relaciona-se com a escassez de contribuições científicas sobre a criatividade e inovação aplicadas às instituições militares. A farta documentação a respeito do tema diz respeito ao mundo empresarial, embora em forma de inúmeros “manuais” que pretendem “ensinar” como desenvolver e manter a criatividade nas organizações sem, contudo, embasá-la adequadamente em uma pesquisa científica. Procuramos adaptar os conceitos…

apresenta um método de ensino que estimule a criatividade dos alunos. Assim o professor só está fazendo uma repetição do que os outros fazem. Existem três pontos preliminares capazes de ajudar os professores a melhorar a criatividade dos alunos na escola: →1: o que é a criatividade?; A criatividade manifesta-se em todos os campos e todas pessoas podem ser criativas. Uma ideia, um pensamento são exemplos de criatividade. →2: As fases da criatividade; *A Primeira apreensão; que é o…

curso de Psicologia, Psicologia Aplicada a Administração no curso de Administração e Criatividade no Curso de Comunicação Social da Universidade Paulista – UNIP. Atualmente é Supervisora da disciplina Gestão de Recursos Humanos no curso de Psicologia da mesma universidade. Psicóloga pela FMU- Faculdades Metropolitanas Unidas, pós graduada em Administração de Recursos Humanos pela UNIP. Máster ( mestrado) em Criatividade pela Universidade de Filosofia e Educação Santiago de Compostela –…

More… Criatividade e Inovaçao — Presentation Transcript • 1. Criatividade e Inovação Conceitos básicos • 2. Criatividade e Inovação Criatividade : a habilidade de desenvolver novas idéias e de descobrir novos meios para tratar problemas e oportunidades. Inovação : a habilidade de aplicar soluções criativas e valiosas a problemas e oportunidades. Compreende também a implementação destas soluções. • 3. Criatividade O processo de criar novas idéias envolve a combinação de…

vivendo no século de criatividades em que os sujeitos precisam ser estimulados a criar e inovar nos processos de aprendizagem escolar. Com base nessa perspectiva foi desenvolvido esse seguinte trabalho individual interdisciplinar do 7º semestre, que tem por objetivo: compreender o conceito criatividade e associá-lo á pratica docente. A partir da leitura do texto 1 “Criatividade e Processos de Criação”, Tayga (1977) e do texto 2 “O professor e a Formação Docente”: A criatividade e as…

automática a associação que se faz entre arte e criatividade: Um fenômeno acaba sempre por conduzir-nos ao outro um. "As definições corretas de criatividade pertencem a quatro categorias, ao que parece. Ela pode ser considerada do ponto de vista da pessoa que cria, isto é, em termos de fisiologia e temperamento, inclusive atitudes pessoais, hábitos e valores. Pode também ser explanada por meio dos processos mentais - motivação, percepção, aprendizado, pensamento e comunicação - que o…

O QUE É CRIATIVIDADE? É o processo através do qual as idéias são geradas, desenvolvidas e transformadas em valor. (John Kao). Por Que Criatividade é tão importante? Será que todos nós somos criativos? É algo que vem de berço ou se aprende? Pode ser cultivada, incentivada? Dá para ser Criativo em uma Empresa não Criativa? O que é afinal Criatividade? São muitas perguntas, grande parte delas com várias respostas possíveis, e…

dança, dramatiza e vive nem que seja por instantes o faz de conta, expressa seus sentimentos, suas emoções, desenvolvem a sua sensibilidade, criatividade, imaginação, além de ser uma forma de comunicação, sendo essa, por palavras, desenhos, gestos, toques, etc. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade, além de proporcionar à criança uma leitura do mundo e de si própria. O trabalho das artes na educação irá propiciar as…

uma característica que vem sendo cada vez mais valorizada pelas empresas é a criatividade de seus colaboradores, criatividade essa que também atua como um diferencial para que a empresa mantenha a sua competitividade. Desta forma, nesta primeira década do século XXI, surge como um grande desafio para os administradores e empreendedores, a gestão dos riscos organizacionais, e a estratégia de valorização da criatividade. As reações às novas oportunidades detectadas no mercado devem ser imediatas,

do brinquedo e das HYPERLINK http//cantinholudicodagre.blogspot.com/2007/12/o-ldico-na-ed-infantil.html l brincadeiras ocorre a descoberta de si mesmo e do outro, portanto, aprende-se. no brincar que a criana est livre para criar e atravs da criatividade que o indivduo descobre seu eu. Pode-se dizer, que as HYPERLINK http//cantinholudicodagre.blogspot.com/2007/12/o-ldico-na-ed-infantil.html l brincadeiras e os jogos so as principais atividades fsicas da criana alm de propiciar o…