Trabalho Artes E Recrea O Completo Pronto 1

Introdução
Quando a criança faz uma pintura ou desenho, rabisca, canta, dança, dramatiza e vive nem que seja por instantes o faz de conta, expressa seus sentimentos, suas emoções, desenvolvem a sua sensibilidade, criatividade, imaginação, além de ser uma forma de comunicação, sendo essa, por palavras, desenhos, gestos, toques, etc. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade, além de proporcionar à criança uma leitura do mundo e de si própria.
O trabalho das artes na educação irá propiciar as crianças um momento em que elas poderão se expressar de forma livre e verdadeira, fazendo algo que lhes propicia prazer. As artes têm o poder de conduzir essas crianças a conhecerem suas limitações, dificuldades e possibilidades de desenvolver, explorar e conhecer suas reais potencialidades, e também enriquecendo a criança e seu nível cultural, que a levará a um desenvolvimento no seu todo humano.
Em nossa idade escolar, recordamos de atividades como modelagem, papel recortado, brincadeiras de mímica, danças com coreografia, músicas e uma das brincadeiras eram as cantigas de roda como Ciranda cirandinha, Fui morar numa casinha, Atirei o pau no gato e algumas noções de com desenhar, exemplo, através círculos desenhar um animal ou parte deum corpo.
A Cristiane lembra-se que a professora nos levava a buscar os mais diferentes métodos de trabalhos manuais, desde pintura a dedo, passando por pintura em tecido e até mesmo fazendo alguns trabalhos em tear.
Realizou também trabalhos com giz de cera com várias cores diferentes em uma cartolina branca. Onde depois se passava nanquim, esperava secar e depois com estilete fazia-se o desenho em contornos, revelando as cores.
Outro trabalho é em cerâmica, onde se passava duas ou três de mãos de tinta branca esperava-se secar e após isso trabalhava com verniz vitral em toda a peça. Sem deixar que o verniz secasse completamente, envolvia-se um plástico na peça e esperava secar.