Criatividade Na Música

Magistério, Graduada em Pedagogia, Bacharel em Teologia e pós graduanda em Psicopedagogia Institucional, Diretora e Produtora da Companhia Teatro/Musical TURMANIMADA. Contato: (63) 8406-3680/ 3214-2874 Palmas, 18 de junho de 2013 Criatividade = aprendizado + prazer + diversão Ao falar em processo criativo na aprendizagem, é impossível não associar a prazer e diversão. Portanto faço uma pergunta: a educação escolar não pode ser algo prazeroso e divertido, tanto…

Projeto da turma: “Encanto da Mamãe”. 1. Introdução/Justificativa “Dessa forma, o ensino da música – e também, em muitos casos, sua ausência – tem um papel exemplar, por revelar que, onde a escola desiste, abandona o terreno, as disparidades de desempenho são terrivelmente mais violentas; é então que se sente necessidade de justificá-las com base num substrato natural. (...) Um ensino renovado da música em toda a duração e em todos os tipos de escola tornar-se-ia, ao contrário,…

ou cantar uma música; Desenvolver a imaginação e a criatividade da criança da Educação Infantil através da música pois, ela permeia todo nosso trabalho na Educação. Interagir com a música, as brincadeiras e aos jogos; Ampliar a linguagem ora, visual e corporal das crianças, de forma socializadora. Formação de um instrumentista; Sensibilizar as crianças pelo gosto musical; Criar condições para que a criança possa refletir e entender a música…

XXXXXX RA: XXXXX XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX 20XX Introdução

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROF. MARIA CLOTILDE BASTO BELÉM-PA 2014 Universidade Anhanguera Pólo República 7224 Curso pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Antônia Maria costa oliveira ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­– ra: 384088 Caroline pereira sobrinho – ra: 385697 Sandra Maria Viana da silva – ra: 386305

de conteúdo de informação, cultura e criatividade, que são a base fundamental para essa nova economia inerente e intangível, que tem como peça fundamental a criatividade pois essa ferramenta podemos assim dizer é infinita. Outro exemplo clássico de como a economia criativa já é uma realidade, é o fato de que 75% do valor de um produto ser pautado no intangível, que seria no design da marca “branding”, e também do próprio produto, todos frutos da criatividade que é ilimitada e renovável.…

se costumava pensar. A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. No dia a dia das crianças, ela vem atendendo a diversos propósitos como suporte para a formação de hábitos, atitudes, disciplina, condicionamento da rotina. Partindo dp pressuposto de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor da criança o presente estudo buscou, através de estudo da literatura existente, demonstrar que a música tem uma…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LILIAN CARINI DIAS PUPILE MONTEIRO DOURADOS - MS 2011 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LILIAN CARINI DIAS PUPILE MONTEIRO Artigo apresentado como exigência final para obtenção do grau de Especialista em Educação à Coordenadoria do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu…

25/09/2015, se realizará o I FESTIVAL DE ARTE E CULTURA / 2015. Tem como perspectiva incentivar a produção e a disseminação de cultura e arte na escola, por meio de trabalhos desenvolvidos pelos alunos nas mais diversas linguagens artísticas (dança, música, teatro, audiovisual etc.). 1. GERAL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Projeto de cunho artístico, educacional e interdisciplinar, envolvendo as disciplinas da área de Linguagens – Português, Inglês, Espanhol, Educação Física e Arte – e a…

Processo Terapéutico Professores: Marcus Machado, Marcos Santos As várias formas de criatividade por Rollo May e suas definições. de Salvatore Collura Índice - Introdução .................................... pág. 3 - Para uma definição de arte .................... pág. 4 - Para uma definição de criatividade ............ pág. 4 - A criatividade como questão ético-social: que criatividade é essa ...................... pág. 7 -A pressuposta universalidade do…