Criatividade Escola

meio de construir na escola brinquedos com materiais de baixo custo e a valorização desses materiais recicláveis ou sucatas. Promover um momento em que os alunos irão desenvolver suas habilidades e criatividades. Objetivos: Mostrar o conceito de “ Redução”, “ Reutilização” e “ Reciclagem”. Demonstrar a importância do reaproveitamento das embalagens de produtos industrializados. Transformar o “lixo” urbano em brinquedos de forma simples e criativa. Incentivar a criatividade.…

................................10 1. INTRODUÇÃO Este projeto tem o objetivo de analisar como as atividades lúdicas interferem no desenvolvimento, no aprendizado, no desempenho, na criatividade e na responsabilidade da criança. Com a ludicidade na escola, é possível perceber a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinada a sua origem, o termo…

As escolas de samba, no Rio de Janeiro, trabalham, com esmero, para brilharem nos desfiles. Iniciam com os ensaios nos barracões e, posteriormente, com os chamados “ensaios técnicos”, para que possam cronometrar o desfile e fazer o posicionamento das alas. A disputa entre as escolas de samba é acirrada. Elas são divididas, em quatro grupos: • Grupo Especial (onde estão as principais escolas) • Grupo A (grupo de acesso) • Grupo B • Grupo C Atualmente, o desfile é feito

estágio: Escola Municipal de Ensino Fundamental Castro Alves. Município/ Estado: Novo Hamburgo – Rio Grande do Sul. Público-alvo: Educação infantil Faixa etária: 5 e 6 anos. Período de prática: Data de início: 18 de abril de 2012 Data de término: 03 de maio de 2012 Diretor(a): Beatriz Regina Becker Lopes. Caracterização da realidade: A Escola Municipal de Ensino Fundamental Castro Alves, está situada na Estrada Leopoldo Petry, 1055 Bairro: Lomba Grande/Novo Hamburgo-RS A…

seria possível. Essa produção textual despertou a criatividade e adaptação para utilizarem as ferramentas tecnológicas, as quais já fazem parte de suas realidades na produção de diferentes textos, desmistificando o ato da redação e demonstraram que são capazes de produzir quando aliam os saberes programáticos com a criatividade e a cooperação. Palavras-chaves: colaboração, informação, pesquisa, produção textual, tecnologia Introdução A Escola Estadual de Ensino Médio “Professor…

RESENHA – FILME ESCOLA DA VIDA O filme “Escola da Vida” foi produzido em 2005, dirigido por William Dear e protagonizado por Ryan Reynolds e David Paymer, conseguiu se tornar um verdadeiro sucesso nos cinemas, e faz com que as pessoas reflitam sobre suas atitudes diante da lição que o filme consegue nos transmitir a respeito das diferentes metodologias usadas pelos professores em sala de aula. “Escola da Vida” retrata a história de dois professores: Mr. D e Mr. Matt Warner, com suas diferentes

arte é um desafio constante, os sempre estão abertos a novas práticas escolares e também para a manifestação de artes na sociedade de forma geral. A Escola, a Sociedade, a família e os professores tem o dever de ajuda-los a distinguir cada expressão artística e seus valores para a sociedade e para suas vidas de maneira ampla. O ensino da arte nas escolas de educação básica tem como missão, o inicio da formação desses individuo como um sujeito critico e flexível diante das mais diversas…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE,CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE CALDEIRA RA: 4343811149 DEISE MERENS DA SILVA RA: 6366944788 ELEUSIS CONCEIÇÂO MAGRACH RA: 7982702864 RITA LEE NOVO RA: 4542877528 SOFIA STROMSTEN RA: 4300064417 RIO GRANDE – RIO GRANDE DO SUL 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE CALDEIRA RA: 4343811149…

como objectivo o ensinamento da arte através da cultura popular, para desenvolver a criatividade, a imaginação e a reflexão critica. 3 – O que é que o artigo trabalha? Este artigo trabalha os conceitos cultura, arte e tradição, do qual se criou um projecto para aplicar numa sala de idades compreendidas entre os 5 e 6 anos. 4 – Em que âmbito? No âmbito do desenvolvimento cognitivo (imaginação, criatividade, reflexão critica…) tendo como base o envolvimento com a cultura popular através da

VERONICA SILVA BULHÕES “A CRIATIVIDADE” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do 7°semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Seminário. Profs: Cyntia França, Lilian Gavioli de Jesus, Keila