Convenção Interamericana Portadoras De Deficiência

Pesquisa realizada através de leitura, estudos e discussões com pessoas que estão inseridas neste processo. O argumento aqui apresentado é de que o suporte da Educação Especial é imprescindível para o êxito da inclusão educacional de alunos com deficiências e outros comprometimentos. Palavras-chave: educação inclusiva, educação especial, necessidades especiais. Abstract: The Education of pupils with special educational needs who traditionally were based on a model of specialized…

caminhos para a prática pedagógica. V.1, 2002. __________. IV CONGRESSO INTERNACIONAL E X SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. Surdez e universo educacional. Rio de Janeiro. 2005. __________. CONVENÇÃO INTERAMERICANA PARA A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO CONTRA AS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA. GUATEMALA, 1999. __________. Declaração de Salamanca e linha de ação sobre necessidades educativas especiais. Brasília; CORDE, 1994. ___________.DIRETRIZES NACIONAIS PARA…

Resumo: Abordaremos neste trabalho o tema Inserção de Portadores de Deficiência no Mercado de Trabalho, com definições e tipos de Deficiência, bem como a Lei que ampara os portadores de deficiência e também alguns dados referentes à situação no Brasil de acordo com as pesquisas realizadas pelo IBGE Censo Demográfico 2000. Palavras- Chaves: Portadores de Deficiência, Direitos, Lei, Inserção no Mercado de Trabalho. Metodologia: Utilizamos como fontes de pesquisa alguns…

positivos e negativos da inclusão. O estudo e a compreenção, dos motivos que levaram as políticas públicas a implantar a educação inclusiva. Questionar até que ponto é benéfica a educação inclusiva. Palavras- chave: Inclusão. Educação. Brasil. Deficiência. 1 INTRODUÇÃO A história da educação inclusiva no Brasil tem o seu início no século 19, mas é em meados dos anos 80 que tem o seu melhor desenvolvimento, quando a constituição federal traz como um dos principais objetivos “a…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM Deficiência Mental Elen Francine Profª Flávia Santos da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Ciência Biológica (BID01120) 16/06/2011 RESUMO Inclusão é dos temas mais recentes, discutidos pela escola, pais e governo, enfim por toda sociedade, durante muitos educadores de todo país tem se empenhado para que a inclusão de crianças e jovem com deficiência seja uma realidade, não só no papel, mais

“raízes” do conceito. 1789 – A Declaração dos Direitos do Homem e do cidadão da Revolução Francesa e que não considerava as mulheres como possuidoras dos mesmos direitos dos homens e que abriu o caminho para a Proclamação da República; 1840 - Convenção mundial contra escravatura em Londres. A escravatura foi abolida em todas as colônias britânicas em 1838 e nos Estados Unidos em 1865. Logo após, organiza-se os Direitos de Primeira Geração, que consagram as liberdades civis e os…

e de todo o contexto que deve considerar realmente a educação como um direito de todos. É preciso pensar uma educação que rompa com a lógica da exclusão, onde todos tenham acesso à educação, independente do fato de apresentarem dificuldades ou deficiências. Para isso, é preciso criar alternativas pedagógicas e sociais que possam contribuir para a aprendizagem de todos. Este trabalho tem por objetivo, através do embasamento teórico das principais obras, refletir sobre o papel da escola…

família, será promovida e incentivada, com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (BRASIL, 1988). Prioriza, ainda, o direito das pessoas com deficiência de receberem educação, preferencialmente, na rede regular de ensino (art. 208, III). “Trata-se, portanto, de duas questões – o direito à educação, comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível…

família !! LIMA, Daniela Christina Chaves. A pessoa com deficiência e o assistente social: história dos movimentos sociais e luta pela inclusão. 2013. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) – Centro de Ciências Sociais, Universidade Norte do Paraná, Limoeiro do Norte-Ce, 2013. RESUMO Este trabalho abordará a temática da pessoa com deficiência e o papel do assistente social na atuação junto a essa clientela. A…

qualitativamente a aprendizagem? Nosso objetivo foi investigar as possibilidades de, pela educação inclusiva, universalizarmos e melhorarmos qualitativamente a aprendizagem. Também elencar as iniciativas utilizadas como formas de recuperar as deficiências de aprendizagem e se as mesmas são apostas individualizadas ou políticas mais abrangentes. Inicialmente, com base em referenciais teóricos, faz-se uma reflexão sobre a inclusão escolar, seus impasses e desafios. Entre outros…