Conteúdos E Procedimentos Didático Metodológicos Língua

orientam a elaboração do trabalho escrito. O resultado disso era o desacordo entre os modelos de dissertações adotadas pelos mestrandos e a total ausência de padronização. Outro desacordo que se destaca nesta produção acadêmica corresponde ao procedimento metodológico. Sabemos que os próprios livros de metodologia sugerem essa confusão, quando classificam tipos de métodos; tipos de pesquisas, técnicas de pesquisa e abordagens de formas diferentes. Porém, para os alunos que estão…

Introdução O presente relatório é resultado final do trabalho de campo solicitado pela disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, tendo como objetivos principais estabelecer um confronto entre a teoria e a prática no cotidiano da escola; aprofundar conhecimentos a respeito de planejamento, e organizar informações relativas aos aspectos teóricos e práticos para subsidiar a produção do projeto de estágio. A estruturação do presente relatório segue as seguintes etapas:…

.............28 Atividade 13- Observação de aula na disciplina de Educação Física......................30 Atividade 14- Observação de aula na disciplina de História ou Geografia .............32 Atividade 15- Observação de aula na disciplina de Língua Portuguesa .................35 Atividade 16- Plano de aula a ser desenvolvido no Ensino Fundamental................38 Atividade 17- Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada .............................40 Atividade 18- Elaboração…

crítica sobre os elementos formadores e articuladores da Morfologia e sintaxe dos pronomes ; b) Compreensão de termos especializados por meio dos quais se pode discutir e transmitir a fundamentação estrutural e sintática da língua portuguesa; c) Conhecimento e análise da língua como objeto de estudo histórico, morfológico e sintático. ILUSTRAÇÃO Ilustração: Poderia desenhar algo semelhante e no livro colocar PCNs 1. OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O PAPEL DO CURRÍCULO …

Análise O Projeto Político Pedagógico (PPP) É um instrumento metodológico de intervenção na realidade escolar. Esta amparada legalmente pela Lei de Diretrizes e Bases (LBD) Lei Federal de 1988, (ECA) Estatuto da Criança e do Adolescente com base no (PCN) Parâmetros Curriculares Nacionais, nas Matrizes Curriculares e ainda nas (CBC) Conteúdos Básicos Comuns, trazendo para a escola a proposta de uma escola de qualidade, democrática, participativa e humana

ESTAGIO II RELATORIO SÃO LUIS 2013 SUMÁRIO 1.1. INTRODUÇÃO 03 1.2. JUSTIFICATIVA 04 1.3. OBJETIVOS 05 1.3.1 Objetivo Geral 05 1.3.2 Objetivos Específicos 05 1.4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 06 1.5. METODOLOGIA 07 1.6. CONTEUDO...............................................................................................09 1.7.AVALIACAO................................................................................................11 1.8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 12

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA ABORDAR QUESTÕES DE VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA EM UMA TURMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1 CAVALCANTE, Maria Auxiliadora da Silva – UFAL – masc@fapeal.br GT: Educação de Pessoas Jovens e Adultas / n. 18 Agência Financiadora: CNPq INTRODUÇÃO Nos últimos trinta anos, pesquisadores da área de linguagem, sobretudo Lingüistas vêm desenvolvendo investigações científicas com o objetivo de identificar, Descrever e analisar fenômenos de variação lingüística…

de ação reflexiva com uma perspectiva metodológica participativa. A Escola Municipal Oscar Domingos da Costa visa em sua proposta pedagógica, metas e ações que vão além do transmitir os tradicionais conhecimentos de conteúdos pragmáticos de grade curricular. Essas ações e metas devem ser cumpridas com a parceria da família em um espaço de curto, médio e longo prazo visando qualidade para formar cidadãos conscientes, os quais devem integrar-se a comunidade e…

2015 1- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ANTÔNIO ZANARDI " ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ........................................................................................ NÍVEL: ENSINO FUNDAMENTAL / MODALIDADE REGULAR DISCIPLINA LINGUA PORTUGUESA SÉRIE: 1º ANO TURMA: ......... TURNO: ............ 2)OBJETIVOS GERAIS: - Criar e propiciar condições para o desenvolvimento integral da criança, desenvolvendo sua capacidade física, afetiva, cognitiva,…

questão escolar não se resume num aperfeiçoamento metodológico dos trabalhadores do ensino para se obter uma melhor distribuição do saber sistemático [...] ela se verifica ,sobretudo ,na reorganização das relações sociais vigentes em seu interior ”. (Didática, P. 23) SUMÁRIO História e Geografia INTRODUÇÃO 1-IDENTIFICAÇÃO ....................................................................... 2- CONTEÚDO…