Conteúdos E Procedimentos Didático Metodológicos Língua

história sagrada e a história profana A partir da constituição do Estado brasileiro a História tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. O Decreto das Escolas de Primeiras Letras, de 1827, a primeira lei sobre a instituição nacional do Império do Brasil, estabelecia que os professores ensinariam a ler, a escrever, as quatro operações de aritmética, a gramática da língua nacional, os princípios de moral e cristã e de doutrina da religião católica e apostólica…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as diciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI e Estágio Curricular ObrigatórioII – Educação Infantil. Profs. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. Tutora eletrônica: Fernanda

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA Plano de aula TURMA: 3º ano ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagem oral e escrita CONTEÚDO: Reconhecimento da presença em produções textuais e domínio ortográfico dos: verbos OBJETIVOS: • Desenvolver atenção e concentração • Entender o conceito de verbo e o seu uso • Reconhecer verbos em diferentes atividades PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Demonstrações e apresentações de exemplos através de atividades, imagens divertidas, para deixar a…

Planilhas simples; 5- Aprender a confeccionar apresentações no Powerpoint; 6- Utilizar a Internet como fonte de conhecimento; 7- Identificar a importância da utilização da informática na Escola, como também nas diversas áreas de atuação do Pedagogo. Conteúdo Programático: 3 Introdução a Processamento de dado 3.2 Elementos do processamentos de Dados 3.3 Hardware e Software e a sua evolução 3.4 Periféricos 3.4.1 Teclado , Mouse 3.4.2 Monitor 3.4.3 Impressora 3.4.4 Leitoras…

. Esta monografia estuda o tema anúncio, mais especificamente, um modelo didático pedagógico fundamentado na compreensão para trabalhar anúncios publicitários impressos junto a um grupo de estudantes, no ano de 2010, numa escola munincipal de Vilhena. Os objetivos são os de palarizar este trabalho no aprimoramento da capacidade de compreensão de alunos em formação, contribuir com exemplos de aplicação de sequência didático-pedagógica, baseada no gênero anúncio publicitário. Para os…

Cidade de Piracicaba – Sistema Anglo de Ensino, durante as aulas de Língua Portuguesa da professora Jussara Sarruge Milanez. Vale ressaltar que o estágio de licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96), sendo necessário à formação profissional a fim de adequar a formação às expectativas do mercado de trabalho. A atividade fortaleceu a relação teoria e prática, baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências…

UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA JUSSARA – GO 2014 RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Monografia aprovada com requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras na Universidade Estadual de Goiás – UEG, pela Banca…

HISTÓRIA) DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PROJETO DIDÁTICO OLINDA PRESERVADA Olinda, junho de 2013 APRESENTAÇÃO Este projeto didático visa a atender a requisito da disciplina de didáticas pedagógicas, solicitado pela professora Joana, cuja finalidade é exercitar a prática de construção de projetos pedagógicos tratando de forma interdisciplinar conteúdos programáticos de português, biologia e história, dentro de…

1 Tematização A língua inglesa (LI) tornou se obrigatória no currículo escolar há 205 (duzentos e cinco) anos atrás com a chegada de Dom João VI. Implantando no ensino duas línguas estrangeiras o inglês e o francês. O primeiro professor de LI no Brasil que se tem notícia foi padre irlandês Jean Joyce que recebeu esse título em 9 de setembro de 1809. O ensino de LI passou por várias reformas para ser a disciplina que é hoje, nem sempre ela foi inserida em todas as series, havia uma limitação

em razão da semana da criança. No dia 09 a rotina de entrada foi à mesma, com a leitura também. A primeira aula foi de artes. A segunda aula foi de Educação Física, logo em seguida a aula foi de português falando sobre Leituras virtuais no livro didático. Após intervalo teve aula de matemática explicando sobre operações inversas. No dia 10 as duas primeiras aulas foram de matemática sobre subtração de números naturais e algoritmos. Logo em seguida foi aula de inglês. E por último todos…