Conteúdos E Procedimentos Didático Metodológicos Língua

supervisão e direção, 1 sala dos professores, 1 sala de hora-atividade, 1 almoxarifado e mais 2 banheiro para funcionários. Do Acervo Bibliográfico, a escola possui 2080 livros de Literatura Infantil, 426 livros de apoio para pesquisa, 1580 livros didáticos e 74 livros teóricos para formação do professor. Dos materiais pedagógicos oferecidos pela escola, constam jogos, televisores, DVDs, computadores e projetor de imagens. Vale salientar que nem todas as salas são equipadas com esses…

processo metodológico do ensino de literatura. Compressão de texto oral, através do dialogo em classe. Concepções sobre o Ensino da Língua Portuguesa, aspectos sociolingüísticos, psicolingüísticos, leitura e produção de texto. Justificativa: Sabe- se que com a contemporaneidade e o desenvolvimento acentuado, necessita trabalhar de forma reflexiva a Língua Portuguesa, a partir desta, incluindo a literatura na forma do diálogo, abre- se caminhos para a interdisciplinaridade, pois a…

O estágio tem como principal objetivo capacitar e desenvolver a atuação do acadêmico em sala de aula, aprimorando seu conhecimento e demonstrando a fundamental importância para a formação do professor. O professor deve ter embasamento teórico e metodológico e saber aplicá-los durante a regência para que haja ensino-aprendizagem com eficiência. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. MATERIAL E MÉTODOS O estágio curricular teve uma carga horária de 120 horas proposta pelo curso de…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASÍLIA - 2008 Secretaria de Educação Básica – SEB Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio…

no virtual as dificuldades na compreensão do sentido gramatical na aplicação do “mas e mais” 3.2 – ESPECÍFICOS detectar o uso do “mas e mais” no Facebook. descrever se os usuários das paginas de divulgação da Ilha do Marajó dominam a norma culta da Língua Portuguesa. 4 – JUSTIFICATIVA Estamos vivenciando uma evolução tecnológica, o chamado meio técnico cientifico internacional, o qual exige do individuo ao menos um conhecimento básico sobre informática, ou então estará destinado à…

RIBEIRO DE BRITO MARISE DE SOUZA CONCEIÇÃO O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA (LI) NAS TURMAS DE 5ª E 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL ELPHÍDIA DANTAS FREIRE- MUNIZ FERREIRA-BA. Santo Antônio de Jesus 2010 JOSELENE ANDRADE RIBEIRO DE BRITO MARISE DE SOUZA CONCEIÇÃO O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA (LI) NAS TURMAS DE 5ª E 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA…

MARA REGINA GARCIA GAY O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO ESTATÍSTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MONOGRAFIA PARA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP São Paulo 2008 MARA REGINA GARCIA GAY O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO ESTATÍSTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em…

PLANO DE ENSINO – ANO 2012 | | |Curso: |LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS | |Componente curricular: |Aspectos históricos e culturais da África e da Diáspora | |Docente:

........68,1 24,2................1990.........75,8 16,7................2000.........83,3 A ampliação do conceito de alfabetização Alfabetização – “é o ato ou efeito de alfabetizar, de ensinar as primeiras letras”. (Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa - 2001); Entende-se dessa forma que uma pessoa alfabetizada é aquela que domina as habilidades básicas ou iniciais do ler e do escrever; A ressignificação do conceito de alfabetização nos Censos: - Nos anos 1940 – os…

A Didática é o principal ramo de estudo da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos. Gil (1997, p. 109, grifos nossos), ao abordar a Didática, entende esta como (...) a sistematização e racionalização do ensino, constituída de métodos e técnicas de ensino de que se vale o professor…