Conteúdos E Procedimentos Didático Metodológicos Língua

Os conteúdos e as atividades propostas nas aulas deverão ser aprofundados e discutidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de auxiliar na consolidação, aplicação e socialização dos conhecimentos adquiridos. A disciplina Estágio Supervisionado do Ensino II contará com uma avaliação continua e processual, que acontecerá durante todo o 5º período. Os relatórios da regência de LÍNGUA ESPANHOLA e…

prática pedagógica da professora observando como ela utiliza os materiais oferecidos pela escola,qual referência ela usa para a seleção dos conteúdos . Veremos também como ela propõe a realização de pesquisas aos alunos e quais foram as metodologias usadas pela regente durante sua aula. Farei observações quanto ao livro didático,se há um livro para cada disciplina,e se os mesmos são suficientes para toda classe bem como a maneira que a professora o utiliza.

Livro de libras Questões Capitulo (1) o estudo linguístico das línguas de sinais. 1.Exercite em frente ao espelho, todo o alfabeto manual e pesquise, escolha e exercite mais dez palavras quaisquer em libras. Resposta: Capitulo(2) Surdez: percurso histórico Questão Considerando o que você conhece da realidade surda e a experiência que você tem vivenciado como aprendiz de libras, escreva um pequeno texto comentando o trecho a seguir: Mas não são (de um modo…

DISCIPLINA: 602. CONTEÚDOS METODOLÓGICOS PARA O TRABALHO COM PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS CURSO: L. EM PEDAGOGIA PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: Perspectivas históricas e conceituais. A declaração de Salamanca e a Educação para todos. A Constituição Federal Brasileira com relação aos portadores de necessidades especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) com relação aos portadores de necessidades especiais. A proposta

JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 8 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES METODOLÓGICOS 10 11 11 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 12 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 13 9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 13 10. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO…

|[pic] |DISCIPLINA: | |DOCENTE: |[pic] | | |Organização do trabalho didático e Metodologia | |Profa. Marília Godinho e Profa. Letícia | | | |da Alfabetização. | |Fonseca Castro. | | | | | |

Mecânica CEFET-RN 2007 Tabela 1 – Matriz Curricular Matriz Curricular do Curso Técnico Subseqüente de Mecânica (Noturno) Formação Geral Formação Profissional Base de Conhecimentos Científicos e Tecnológicos Disciplina Língua Portuguesa Matemática Língua Estrangeira (Inglês Instrumental) Leitura e Produção de Texto Gestão Org. e Segurança do Trabalho Desenho/CAD Subtotal CH Semanal Desenho Mecânico Materiais de Construção Mecânica Eletro-Eletrônica Sistemas…

conhecimentos aceitos pelos antepassados e transmitidos à geração moderna, que é ao mesmo tempo fiel ao passado e alerta às solicitações do presente. Para esse autor, o folclore preserva e sedimenta os principais distintivos de cada povo. III. CONTEÚDOS PROVÁVEIS 3.1. Específicos: a) Ampliar o conhecimento dos discentes com relação à literatura flolclórica paraense como: O Boto, Matinta pereira, etc. 3.2. Interdisciplinares: a) Educação Física; …

a mais agitada da escola e com mais dificuldade na aprendizagem devido a diverdos fatores. A professora realizou uma atividade de ciências sobre doenças, onde os alunos responderam a perguntas do livro didático, depois passaram para uma atividade de multiplicação e divisão também do livro didático, enquanto faziam as atividades, a professora aproveitou para realizar o diagnostico de alguns alunos e fazendo um relatório sobre o desenvolvimento e as dificuldades dos mesmos onde algus…

maravilhosa empreendida através do caminho das letras. Agradecimentos A todos que torceram para que esse trabalho se concretizasse. Agradeço aos meus professores os quais pouco a pouco e cada um ao seu modo, me mostrou o valor da nossa língua, da amizade e da busca incessante do conhecimento. Aos colegas de sala com quem orgulhosamente divido todos os meus sucessos, glórias, alegrias e tristezas. À minha família e amigos que juntamente comigo acreditaram que…