Contextos Socioculturais Na Construção Da Subjetividade E

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LUGIMAR MARTINS DE SÁ TEIXEIRA noções dos valores na construção da cidadania Salinas 2011 Lugimar Martins de Sá Teixeira noções dos valores na construção da cidadania Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Portfólio em Grupo. Orientadores: Lisnéia Rampazzo, Geane, Gleiton e Rosane. Salinas

inclusion, and (iii) to illustrate the usefulness of such a conception for research on digital inclusion within the field of applied language studies. The theoretical foundations comprise studies in digital literacies and digital inclusion, sociocultural theories of literacy, and multicultural theories of social inclusion, all of which are brought to relate to the dialogic conception of language. Vignettes taken from real situations are used to illustrate the operative potential of…

de representações que busca suas causas psicossomáticas e patológicas, sem pensála como parte integrante da identidade ou como uma orientação sexual possível. O presente texto visa, portanto, problematizar teoricamente a influência da escola na construção da identidade sexual, homossexual, a partir de uma reflexão em torno dos sistemas simbólicos de representação construídos e disseminados por esta instituição. Palavras-chave: Identidade sexual, Educação, Homossexualidade. 1. INTRODUÇÃO

espetáculo, mas temos que oportunizar as situações para que ela viva integralmente a sua própria história. São os desafios, encontrados na vivência das diferentes experiências, que vão provocar a construção do conhecimento da criança. A principal implicação educacional da brinquedoteca dentro do contexto educacional é a valorização da atividade lúdica, que tem como consequência o respeito às necessidades afetivas da criança, promovendo o respeito, o direito à infância, onde tenta…

procura de identidade 97 3.2- O teatro e suas implicações educacionais 102 3.2.1-A contribuição de Viola Spolin para o processo teatral do CRIA 105 3.3.3- O teatro e a práxis pedagógica nas instituições de ensino 111 10 3.3- Teatro-Educação e Construção Social: a inspiração brechtiana 113 3.4- A peça didática de Brecht e suas implicações estético-pedagógicas 124 4- Considerações Finais 131 5- Referências 137 6- Anexos 11 Introdução “O teatro pode ser feito até mesmo dentro dos teatros, e

sociedade civil Direito: Disciplinar condutas interpessoais. CONTEXTO HISTÓRICO DO LIBERALISMO (ler sobre) 2- Perspectiva Marxista O direito é o produto de uma determinada classe social (burguesia), que surge com o Estado, no intuito de impedir determinadas situações aos não-burgueses, subentendo-os e subordinando-os às suas regras e, principalmente, com o intuito de manter o poder econômico e político. Direito como fenômeno sociocultural: Dois referenciais: Natureza e cultura. …

de assegurar a participação da família, é imprescindível a articulação e parceria do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos com as Escolas, no sentido de fomentar uma educação integral para as crianças e adolescentes vítimas desse contexto de desigualdades e exploração do trabalho infantil. Nessa perspectiva, percebe-se a necessidade da inserção do pedagogo nos espaços extraescolares, como o PETI, vez que exigem práticas pedagógicas concernentes à realidade e voltadas…

INTRODUÇÃO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultural e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos. Este projeto, pautado numa pesquisa de campo, busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas pelos educadores do Programa Saberes da Terra – ProJovem Campo no município de Brejo da Madre de Deus - PE, a fim de verificar sua adequação ao contexto dos educandos. Tal programa constitui-se no Programa Nacional de Educação de Jovens…

parte do que se percebe e o enfoque se desloca para a verdadeira construção do conhecimento. Entretanto, o Capítulo I deste trabalho perpassa pela concepção da arte contemporânea resgatando a trajetória artística cultural desde os anos 80, período de grandes manifestações culturais que contribuíram para os dias de hoje, também abordaremos as implicações de autores que reforçaram a idéia da imagem que inseridos num determinado contexto retrataram a informação. No Capítulo II abordaremos…

– Trabalho de Graduação 14/02/09 RESUMO O presente artigo tem como finalidade analisar a importância que o ato de ato de brincar tem na construção do conhecimento e no desenvolvimento físico, mental e emocional da criança. E também, apresentar a música como eficaz elemento pedagógico capaz de promover a socialização, a autonomia e a construção das diferentes áreas que compõe o universo infantil. Enfim, como uma maneira lúdica de estimular o desenvolvimento global da criança. A…