Conteudos Matematicos

conceitos matemáticos. Atualmente, esta ciência está presente em várias áreas da sociedade como, por exemplo, arquitetura, informática, medicina, física, química etc. Podemos dizer que em tudo que olhamos existe a matemática. Questões a cerca do ensino de matemática têm despertado o interesse e gerado discussões no campo da Educação Matemática. Diversas propostas buscam adequar o trabalho escolar às novas tendências que podem levar a melhores formas de ensinar e aprender os conteúdos…

UNESP – Campus de Marília. Nesse mister, procede a um diagnóstico da realidade escolar, desenvolve análise documental para situar as ações no contexto do movimento de reorganização curricular e de renovação das formas de difusão do conhecimento matemático e encaminha perspectivas de intervenção na realidade pesquisada. Analisa, ainda, as relações entre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem matemática, e elenca implicações relativas a essa compreensão para a organização das ações…

LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS/POLÍTICO-SOCIAIS: UM ESTUDO DOS CONTEÚDOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS PARA A QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Fabiana Cezário de Almeida2 – Faculdade de Ciências – UNESP – fabiceza@fc.unesp.br Mara Sueli Simão Moraes3 – Faculdade de Ciências – UNESP – msmoraes@fc.unesp.br Uma das preocupações do trabalho educativo além do processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos científicos historicamente acumulados pelos homens, trata da…

em que o aluno é aprovado sem saber o conteúdo; ou ainda pela disciplina envolver conceitos a serem memorizados tornando-a chata e monótona. Encontramos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) de 1997, a declaração de que muitos dos problemas ocorridos no ensino da matemática se devem à formação inicial e/ou continuada de nossos professores a respeito da disciplina, forçando-os a se apoiarem unicamente em livros didáticos e, muitas vezes, com conteúdos de qualidade insatisfatória.…

áreas: no mundo do trabalho, nas relações sociais e culturais na sociedade brasileira. A variedade cultural e étnica nos prova a existência de diferentes conhecimentos matemáticos. É através da convivência sociocultural que o aluno constrói seus conhecimentos, chegando a sala de aula com seus conceitos. O aluno e o saber matemático O aluno continuamente desenvolve uma inteligência pratica através das situações cotidiana, no entanto esta capacidade só mostra bons resultados…

Modelagem Matemática que faz parte do currículo do curso de Especialização em Educação matemática, deu-se início a pesquisa de um problema de situação real, na qual podemos obter um modelo matemático. Neste trabalho iremos pesquisar sobre a construção de um muro para cercar um terreno de 12m x 30m, obtendo modelos matemáticos que identifiquem a quantidade de materiais necessários nesta construção. Também serão analisadas a pesagem da areia e a verificação do custo total dos materiais…

OS JOGOS MATEMÁTICOS E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Ana Nery Nascimento Silva1, Nadine Rodrigues da Silva2  Introdução Numa perspectiva mais atual, para ensinar matemática o professor precisa estimular o raciocino lógico, o pensamento, a criatividade e a capacidade de cada aluno para a resolução de problemas, buscando transpor as barreiras existentes na construção do conhecimento matemático e no temor pela matemática que os alunos possuem. Micotti [1], afirma que “as…

PCNs: as técnicas operatórias usualmente ensinadas na escola devem se apoiar nas regras do sistema de numeração decimal e nas propriedades presentes nas operações. • SAEB / Prova Brasil: foco na Resolução de significado ao conhecimento matemático. Problemas para dar O GUIA DO LIVRO DIDÁTICO DO PNLD • Enfatiza a necessidade de compreensão dos significados e propriedades das operações fundamentais e do domínio dos algoritmos convencionais. • Enfatiza que as…

Formulação do problema 06 1.2 Objetivo geral 07 1.3 Objetivos específicos 07 1.4 Justificativa 07 2 REFERENCIAL TEORICO 08 3 METODOS E TECNICAS DE PESQUISA 10 3.1 Atividade avaliativa 10 3.2 Entrevista 11 3.3 Análise e aplicação do conteúdo 11 4 CRONOGRAMA 13 5 REFERÊNCIAS. 14 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a construir uma metodologia mais dinâmica para estudo de funções, na qual estejam inseridos problemas do…

dia-a-dia. Uma resposta para esta questão é a Modelagem Matemática, pois ela tem como objetivo interpretar e compreender os mais diversos fenômenos do nosso cotidiano, devido ao “poder” que a Modelagem proporciona pelas aplicações dos conceitos matemáticos. Este artigo apresenta a Modelagem Matemática como uma das alternativas para levar a realidade para sala de aula e assim aumentar a motivação dos alunos para o estudo da Matemática. Apresenta também observações e dificuldades…