Conteudos Matematicos

desconfiança. Oferecer uma nova opção no ensino da matemática, enfocando a geometria, é um desafio. Para conquistar os alunos, usaremos como estratégia os jogos, pois eles facilitam a aproximação com conteúdo de maneira dinâmica e lúdica. Além disso, proporciona ao aluno à oportunidade de conhecer os conceitos matemáticos, o vocabulário específico da área e a resolução de problemas com mais espontaneidade. Focando a geometria com jogos, dentro de um novo paradigma é superar o discurso…

por meio dela, tivemos a oportunidade de conhecer diversas realidades e ouvir relatos e experiências de vários educadores. Pudemos refletir ainda sobre o que pensa o professor a respeito da importância do brincar na aquisição de conhecimentos matemáticos. Ao socializar os resultados dos estudos, pesquisas e entrevistas, percebemos o espaço privilegiado de trocas de experiências, de questionamentos, de novas idéias e de novas reflexões. A entrevista realizada através dos…

Gerar e manter o entusiasmo desses alunos para a aprendizagem é um desafio central na EJA. A motivação depende da oferta de conteúdo relevante e, também, de uma proposta de ensino que possa atender expectativas e as necessidades desses alunos, favorecendo a abordagem de contextos que estejam relacionados à realidade e ao meio em que vivem. A participação desses conteúdos na definição e concepção de programas de educação de jovens e adultos pode contribuir para aumento da autoestima…

de magistério) e para outros cursos de Educação Profissional (EP) voltados para a educação. Ou seja, de início, o formado neste curso será docente (entendido como sinônimo de professor) para quatro modalidades diferentes. Após a constatação do conteúdo do artigo 4º da resolução CNE/CPD nº 1 (BRASIL, 2006), incluem-se mais dois setores de atuação (gestão e produção de conhecimento) às quatro modalidades deste licenciado apontadas anteriormente (EI, AIEF, EMN, EP). Atingindo, até aqui,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS JUIZ DE FORA 2012 ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada como requisito à conclusão do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora, Polo Ipanema. Orientador(a): Andréa…

disciplina: Em nossos estudos vamos abordar o estudo da Didática, de teorias e metodologias pedagógicas do processo de ensino e aprendizagem da Matemática. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para anos iniciais. O trabalho didático com planejamento, conteúdos, recursos e avaliação no ensino de Matemática nos anos iniciais. Objetivo da Disciplina Discutir as atuais alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática bem como a dinâmica da aula em cada uma das…

.................. 1.2 Conceito básico da Matemática........................................................ 1.3 As Finalidades do Ensino de Matemática Segundo os PCNS........ 1.4 Pressupostos teóricos que embasam uma nova forma de ensino matemático.......................................................................................... 2. MATEMÁTICA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA.................................. 3. TRABALHO DE CAMPO (RESULTADOS) 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS

precisam formar competências para sua atuação, tais como: construir modelos para descrever e analisar situações, testarhipóteses, analisar e otimizar processos. Os modelos matemáticos de álgebra linear assumiram um papel importante juntamente com o desenvolvimento da informática. Algumas possibilidades de aplicaçõesde conteúdos de álgebra na modelagem matemática de problemas e situações em engenharia são: Equações lineares em decisões gerenciais; circuitos eletrônicos e exploração de…

facilite a compreensão dos alunos através dos questionamentos acerca do porquê e para que da Matemática. Esperamos incentivar os professores a utilizarem a História da Matemática como metodologia de ensino a fim de que possam ressignificar os conteúdos específicos da Matemática ensinados em sala de aula. Palavras-Chaves: História da Matemática no Ensino; Aprendizagem; Contribuições e Descobertas; Prática Docente. Processo Ensino- 1 Aluno do Curso de Licenciatura Plena…

o texto apresenta uma cronologia da Educação Matemática e seu currículo no Brasil, destacando: a Reforma de Francisco Campos, em 1931, baseado no trabalho de Euclides Roxo, com a proposta de unificação de campos matemáticos como a álgebra, aritmética e geometria. Além da lista de conteúdos, a proposta curricular incluía uma discussão de orientações didáticas. Em 1942, a Reforma Gustavo Capanema, as inovações da anterior não permaneceram, o que revela que as decisões curriculares, no…