Construção Do Pensamento Cientifico

Capítulo 18 - O ideal científico e a razão instrumental O ideal científico O percurso que fizemos no estudo das ciências evidencia a existência de um ideal científico: embora continuidades e rupturas marquem os conhecimentos científicos, a ciência é a confiança que a cultura ocidental deposita na razão como capacidade para conhecer a realidade, mesmo que esta, afinal, tenha que ser inteiramente construída pela própria atividade racional. A lógica que rege o pensamento científico…

dialética como possibilidade de apreensão, no plano do pensamento, do movimento contraditório presente na realidade social e conseqüentemente, presente na organização escolar e no desenvolvimento das práticas corporais. Palavras-chave: Didática. Lógica. Educação Física. 1 INTRODUÇÃO Nosso ponto de partida para encaminharmos uma discussão sobre Didática da Educação Física (EF) é a sua inserção no plano da produção do conhecimento científico. Essa posição se justifica por duas razões: •…

aparentemente simples: uma teoria é científica se pode ser falseada (ou refutada) através da experiência. como empírico ou científico se ele for passível de comprovação pela experiência. Essas considerações sugerem que deve ser tomado como critério de demarcação, não a verificabiblidade, mas a falseabilidade de um sistema. Em outras palavras, não exigirei que um sistema científico seja suscetível de ser dado como válido, de uma vez por todas, em sentido positivo; exigirei, porém, que…

área, nos deparamos com o estabelecimento de analogias entre; senso comum e ciência; técnica e ciência; teoria e paradigma; e paradigma e escola do pensamento. Esse emaranhado de analogias e correlações precisa ser esclarecido, afinal vamos iniciar os estudos das escolas do pensamento da Administração como campo científico. Mas como entender? Vamos ver juntos? No âmbito da análise e estudo organizacional, encontraremos os sistemas* fundamentados no interesse geral…

considerado homem abstrato de pensamentos contidos por simples valores de utilização imediata e transcendental. (pág. 42) A filosofia cumpre a tarefa de elaborar pressupostos e princípios norteados das ações humanas. Por isso é que evoluiu em um tempo e espaço que solicitam o contexto histórico. (pág. 42) Trata-se de um conhecimento caracterizado por objeto próprio, objetivos e métodos os quais se tornam expresso em conceitos, juízos e argumentos adequados às formas de pensamento…

tipos de conhecimento, sendo eles: conhecimento científico, conhecimento filosófico, conhecimento teológico e conhecimento empírico ou vulgar; bem como conceituá-los, diferenciá-los e, ainda, estabelecer as relações entre eles. O trabalho é baseado em pesquisas em livros textos que expõem ideias sobre o assunto. Entender como se estrutura cada conhecimento é peça chave para entender e respeitar os diferentes pensamentos e saberes, tendo um pensamento critico a respeito dos mesmos e…

epistemológicas com a ciência anterior e com o discurso comum, por meio do uso extensivo da matemática em lugar de representações visuais ou verbais. Assim, inicialmente abordaremos o problema da insuficiência da linguagem comum para o conhecimento científico contemporâneo. Mostraremos que a objetividade das ciências físicas já não é mais discursiva. Então proporemos, a partir do exemplo do modelo atômico de Bohr, que a objetividade é construída, na física e na química contemporâneas,…

sua construção histórica desde as origens filosóficas até os movimentos que visam a instituir um suporte teórico que confirme sua inserção no campo da cientificidade do conhecimento. Diante do que analisa sua aproximação às Ciências Humanas em seus procedimentos de produção de conhecimento, desta forma, inaugura o campo das Ciências da Educação. A discussão desta temática está distribuída nos seguintes tópicos principais: A Epistemologia: Conceito e Questionamentos e Significação; A…

Santos Lopes RESUMO Este artigo tem o objetivo de estudar, por meio de revisão bibliográfica, o conhecimento através da história, o conhecimento científico e trabalho acadêmico, assim como o que deve ser levado em consideração para produzi-lo e sua influência no meio acadêmico. Palavras-chave: Conhecimento. Ética. Conhecimento Científico. Trabalho acadêmico. 1 INTRODUÇÃO O conhecimento é tido como uma ferramenta importante na formação de novas concepções na sociedade…

SABERES CIENTÍFICOS: UMA LEITURA A PARTIR DO FILME “NARRADORES DE JAVÉ” ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio - UFPEL/ FAE /GEPIEC - alex@cefetrs.tche.br PERES, Lucia Maria Vaz - UFPEL/ FAE /GEPIEC - lvperes@terra.com.br Eixo: Currículo e Saberes / n° 02 Agência Financiadora: Sem Financiamento O que é científico e o que não é científico? Existe uma verdade na ciência? Como ocorre a produção e a legitimação científica? Introdução Falar no que é e o que não é científico, nas condições que…