Construção Do Conhecimento Na Aprendizagem

do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, turno vespertino da Universidade Federal do Acre. RIO BRANCO – AC MARÇO DE 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Abordagem Cognitivista 3. Homem e Mundo 4. Sociedade e Cultura 5. Conhecimento 6. Educação 7. Escola 8. Ensino-aprendizagem 9. Professor-aluno 10. Metodologia 11. Avaliação 12. Conclusão 13. Referências ................................................................................3…

entre professores e alunos. Nos ambientes virtuais de aprendizagem estão disponíveis uma infinidade de ferramentas que ampliam as possibilidades da mediação pedagógica sendo que os alunos, através da psicologia cognitiva, percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação. Numa perspectiva construtivista, a EAD está alicerçada principalmente nos princípios da atividade, participação e colaboração do sujeito, na construção do conhecimento e nas interações entre pares e…

processo ensino/aprendizagem RESUMO A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. Requer preparo técnica e grande capacidade de observação dos profissionais envolvidos. Segundo Perrenoud (1999), a avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. Na avaliação da aprendizagem, o…

Trataremos de forma muito particular e inovadora os temas: Trajetória da informática na educação no Brasil, Teorias de aprendizagem, Interação, colaboração, cooperação e Ambientes virtuais de aprendizagem, ressaltando a construção de nossa história como grupo e nosso conseqüente crescimento pessoal. Palavras-chaves: Informática na Educação, Novas Tecnologias, Aprendizagem, Professor, Aluno ABSTRACT Title: Computer Science In The Education: The Past And The New Technologies In The…

Correntes Teóricas- A Construção Sob o Olhar Psicopedagógico Apresente a visão de desenvolvimento humano descrita por cada teórico, completando o quadro a seguir: TEÓRICOS APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO COMPORTAMENTO TEORIA PIAGET PIAGET Para que ocorra a aprendizagem (construção de um novo conhecimento), é preciso que se estabeleça um desequilíbrio nas estruturas mentais, isto é, necessitam passar por um processo desorganização, a…

seja do processo de ensino-aprendizagem, da atividade prática da escola, facilitando assim a gestão escolar. A escola e o currículo caminham juntos porque a escola é baseada no currículo. As escolas estão respondendo de várias maneiras a novos desafios impostos pelas transformações decorrentes. Uma delas se refere à flexibilização dos currículos. O currículo é a ligação entre a cultura e a sociedade, à escola e à educação; entre o conhecimento e cultura e a aprendizagem dos alunos;…

Centro de Educação à Distância PÓLO DE RIBAS DO RIO PARDO Curso: Pedagogia – 3ª Série Disciplinas: Psicologia PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Campo Grande/MS Junho - 2014 Curso: Pedagogia PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática: Desafio Profissional das disciplinas Psicologia da Aprendizagem, do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp. Tutor EAD de Didática: Helenrose A da S.Pedroso Coelho Pólo de

TRABALHO DE ANÁLISE DE ARTIGOS E CONTRUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DESSES. Quatro métodos fundamentais de ensino/aprendizagem: da pedagogia uniforme à pedagogia diferenciada. Marconde Jacob Pereira “Trabalho apresentado à Universidade de Lusófona – Portugal como requisito parcial à obtenção de nota” Araripina, setembro de 2013. “Trabalho apresentado à Universidade de Lusófona – Portugal como requisito parcial à obtenção de nota” Marconde Jacob…

Postura do professor e sua relação interpessoal com o aluno: a) Como é o seu relacionamento com seus alunos? 2- Visão pedagógica sobre a aprendizagem: a) Qual a sua visão pedagógica sobre a aprendizagem? b) A sua postura como educadora influência na aprendizagem? 3- Metodologias de ensino e aprendizagem: a) Qual o tipo de método para o ensino e aprendizagem você utiliza? 4- Formas de avaliação: a) Como você avalia o aluno? Entrevista concedida pela professora Adeilma…

é a definição de aprendizagem: integração, modificação, estabelecimento de relacionamentos e coordenação entre esquemas de conhecimento que já se possuem. Esta construção realiza-a o aluno mas precisa um elemento externo, o professor: orientador e promotor da construção, mediador entre o menino e a cultura. Em resumo: contribuição ativa e global do aluno + guia por parte do professor. O segundo capítulo trata da disponibilidade para a aprendizagem e seu sentido. Na aprendizagem intervêm…