Rede e comunicação da internet

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O PASSADO E AS
NOVAS TECNOLOGIAS
Débora Bitello Vieira1 [e-mail]
Denise Regina Nunes2 [e-mail]

Centro Universitário La Salle (Unilasalle) – Curso de Pós Graduação em Informática na Eeducação.
Av. Victor Barreto, 2288, Centro, Canoas/RS - Cep 92010-000

RESUMO
Este artigo objetiva relatarmos nossa experiência nas aulas de Novas Tecnologias ministrada pela professora Ana Vilma Tijiboy no curso de Pós Graduação em Informática na
Educação. Trataremos de forma muito particular e inovadora os temas: Trajetória da informática na educação no Brasil, Teorias de aprendizagem, Interação, colaboração, cooperação e Ambientes virtuais de aprendizagem, ressaltando a construção de nossa história como grupo e nosso conseqüente crescimento pessoal.

Palavras-chaves: Informática na Educação, Novas Tecnologias, Aprendizagem, Professor, Aluno
ABSTRACT
Title: Computer Science In The Education: The Past And The New Technologies In The
Education!
This article objective to tell our experience in the lessons of New Technologies given by the teacher Ana Vilma Tijiboy in the course of After Graduation in Computer science in the Education.
We will very deal with particular and innovative form the subjects: Trajectory of computer science in the education in Brazil, Theories of learning, Interaction, contribution, cooperation and virtual
Environments of learning, standing out the construction of our history as group and our consequent personal growth.

Word-keys: Computer science in the Education, New Technologies, Learning, Professor, Pupil.

1

Graduada em Matemática Aplicada à Infrormática, na Ulbra/Canoas. Analista de Suporte Junior na Siemens Ltda. Porto Alegre.

2

Graduada em Licenciatura em Ciências, na UFBA-Salvador/BA. Professora de Ciências Físicas e Biológicas na E.M.E.F. Rondônia.
Canoas/Rs.

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INTRODUÇÃO

A educação está num momento de transição, onde os paradigmas que vinham