Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula Vasconcellos

educacional. É uma particularidade do planejamento de currículo, que esclarece o que será feito pelo professor, na sala de aula, junto a seus alunos, de modo que eles alcancem os objetivos propostos. É através do planejamento que é possível traçar os objetivos a serem alcançados ao longo do ano letivo. É um importante instrumento na ação pedagógica, o qual dá suporte ao professor planejar suas aulas, de maneira coerente e concisa, naturalmente, mediante a realidade dos alunos que se tem.…

ELABORAÇÃO E EXPRESSÃO DA SÍNTESE DO CONHECIMENTO Neste capítulo o autor Celso Vasconcellos vem colocando a elaboração sintética do conhecimento, à expressão, à implicação e à transferência. Segundo o autor, o aluno utiliza novos elementos dispostos pelo professor e faz novas relações, complementando ou negando o conhecimento anterior, permitindo que o aluno construa um conhecimento mais elaborado. A expressão do conhecimento ajuda o aluno na concretização da síntese. Se a expressão…

ter na sala de aula. Cada vez mais, cresce a dificuldade em que pais, professores, coordenadores e até diretores têm em resolver a questão da indisciplina. São pais ausentes, professores sem preparo, escolas sem planejamentos e governos sem estrutura. Vemos nossas crianças entrarem na escola, assustadas e sem noção do que está por vir e no meio do percurso, observamos essas mesmas crianças conversando em sala, brigando no recreio, respondendo mal ao professor, atendendo um celular em…

METODOLOGIAS DO ENSINO DA HISTÓRIA Aula 1 Teorias e metodologias para o ensino e aprendizagem da história. A construção do conhecimento histórico em sala de aula. Planejamento, conteúdos, recursos didáticos e avaliação no ensino de história no ensino fundamental e ensino médio. O Ensino de História na Educação LEITURA BÁSICA PARA AS TELEAULAS: Aula 1: Unidades 1, 2 e 5 do material didático impresso Aula 2: Unidades 3 e 4 do material didático impresso AULA 1: O…

escola. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno à realidade social, econômica e de trabalho em sua área profissional. Ao procurar a rede municipal de ensino, em especial esta…

não é. O que fazemos é uma mera verificação dos resultados obtidos por nossos alunos. Segundo esse autor, a verificação da aprendizagem encerra-se com a obtenção do dado ou informação que se busca, isto é, “vê-se” ou não a aprendizagem ou o conhecimento adquirido pelo aluno. E... Pronto! A verificação não implica que o sujeito retire dela conseqüências novas e significativas (LUCKESI, 1995). Isso porque não aproveitamos os “erros” para rever nosso trabalho, rediscutir o conteúdo…

IDENTIFICAR E BUSCANDO SOLUÇÕES PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ESCRITA EM SALA DE AULA SANTOS, Eliane Perdomo dos BRUTTI, Elizane Aparecida FREITAS, Margarida Alves de PROCÓPIO, Therezinha Giester Acadêmicas do curso de Letras Espanhol/UNICRUZ/PARFOR/Bolsista PIBID HACKENHAAR, Luciana SOUZA, Antonio Escandiel de OBJETIVOS * Refletir sobre o processo de produção de texto e ajudar a identificar os problemas de escrita em sala de aula, tendo como base pesquisas de Paulo…

Supervisionado visa fortalecer a relação entre teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências e habilidades implica em utilizar conhecimentos adquiridos, tanto na vida acadêmica quanto na profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se um importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno do curso de licenciatura com a realidade escolar. Em relação ao ensino e aprendizagem de matemática, com frequência é possível…

that this article enriches the comparison of educators with the rich and diverse daily life of educational institutions of our country. Keywords: Education, Reflection, Indiscipline School, School Rules 1 INTRODUÇÃO A indisciplina em sala de aula é, hoje, um fenômeno que vem se tornando um debate em nossa sociedade de forma cotidiana, sejam meios acadêmicos, familiares ou pela mídia. Considerando que a indisciplina ocupa lugar de destaque entre as maiores preocupações…

29-38, Jan./Jun. 2006 29 O professor em sala de aula: reflexão sobre os estilos de aprendizagem e a escuta sensível Teresa Cristina Siqueira Cerqueira – Universidade de Brasília Resumo Este trabalho envolve uma reflexão sobre os modos de aprender em contextos educacionais. Nesse sentido focaliza o aprendente e o ensinante em suas relações, considerando como ocorreria o processo ensino/aprendizagem se ambos praticassem na sala de aula o exercício da escuta sensível. Discute-se ainda