Construtivismo

empate entre o construtivismo e o método fônico, onde cada corrente teórica traz em sua bagagem fundamentos relevantes para o ensino e aprendizagem dos alunos. O Método Fônico é um método de ensino baseado no ensino dinâmico do código alfabético, ou seja, das relações entre grafemas e fonemas em meio a atividades lúdicas planejadas para levar as crianças a aprender a codificar a fala em escrita, e, de volta, a decodificar a escrita no fluxo da fala e do pensamento. Construtivismo é a…

que, por não contar com múltiplos estímulos em sua educação, tem dificuldade para aceita-los como essenciais, mas que na superação dessa dificuldade o projeta como responsável por uma missão nobre imperecível. O que significa “construtivismo”? "Entendemos que construtivismo na Educação poder ser a forma teórica ampla que reúne as várias tendências atuais do pensamento educacional. Tendências que têm em comum a insatisfação com um sistema educacional que teima (ideologia) em continuar…

pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita desenvolvidas pela pesquisadora argentina Emilia Ferreiro e colaboradores. Deslocando o eixo das discussões dos métodos de ensino para o processo de aprendizagem da criança (sujeito cognoscente), o construtivismo se apresenta, não como um método novo, mas como uma “revolução conceitual”, demandando, dentre outros aspectos, abandonarem-se as teorias e práticas tradicionais, desmetodizar-se o processo de alfabetização e se questionar a…

O autor (1996, p 25-26) destaca que seria um equivoco associar seus estudos com os trabalhos de Piaget no construtivismo ou mesmo numa visão interacionista, já que os estudos de Vigotski nada têm que ver com as denominações dadas como “sócio-construtivismo”, “sócio-interacionismo” e “sócio-interacionismo-construtivista”, ou como a foi Escola de Vigotski foi chamada no Brasil de “construtivismo pós-piagetiano” isto porque como discorre muito bem que nenhuma dessas denominações aparece nas…

leitores ,a participarem da aventura do conhecimento implícita no ato de ler. Diferentes teorias de aprendizagem se propõem a explicar como a criança aprende por associação (estímulo-resposta),pela ação do sujeito sobre o objeto do conhecimento(construtivismo),pela interação do aprendiz com o objeto do conhecimento intermediado por outros sujeitos (sociointeracionismo). Essas teorias, que assumiram a dianteira na formação de professores em diferentes momentos históricos, embasam (ou…

utilizando-se das experiências apresentadas pelo mesmo, bem como dos princípios do construtivismo trazidas por Kamii. Deste modo, procurarei analisar como o professor pode (e deve) mudar sua forma de ensinar. Palavras – chave: Construtivismo, aluno, professor, aprendizagem. INTRODUÇÃO Este artigo possui como objetivo fazer uma reflexão sobre construtivismo e como está teoria colabora no processo de aprendizagem dos alunos.…

você se identificou mais? Comente. 2. O que especificamente é possível utilizar na prática docente no Ensino Médio dos conteúdos vistos nas teorias da aprendizagem? 3. O que você utiliza/ou já utilizou no seu ensino, das seguintes teorias: a) Construtivismo: b) Behaviorismo: c) Humanismo: d) Interacionismo: e) Psicanálise 3. O que você entende por ensinar? 4. E o que você entende por aprender? 5. Você utiliza algum dos autores relacionados abaixo? Quais e como o faz? a)Piaget:…

O autor posiciona-se a favor do construtivismo como método de ensino. Quais os seus argumentos? O construtivismo baseado nas etapas de desenvolvimento cognitivo propostas por Piaget parte sempre da relação direta entre a criança e o objeto a ser conhecido, ou seja, uma relação empírica perceptiva e imediata de mundo, ou ainda, uma relação objetiva do individuo com o seu imediato concreto. 3. O que o autor traz sobre a atuação de professores construtivismo e não construtivista? Não é raro

seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) na investigação dos processos de aquisição e elaboração de conhecimento pela criança – ou seja, de que modo ela aprende. As pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com Piaget, concentram o foco nos mecanismos cognitivos relacionados à leitura e à escrita. De maneira equivocada, muitos consideram o construtivismo um método.…

Aula 5 pg 46 O que é construtivismo? página 46 a resposta Essa teoria cirada por Piaget, defende que a aprendizagem é um processo de desenvolvimento humano e que é realizado em etapas. Para aprender mais a criança precisa atingir certa maturidade neurológica para evoluir para uma etapa posterior. O construtivismo defende que a ação do indivíduo sobre o meio propicia a descoberta de novas possibilidades e isso leva a aprendizagem. No contrutivismo o erro não é visto de forma negativa e sim