Construtivismo Piagetiano

esportes promovem a saúde e o desenvolvimento das habilidades motor. 3. No fascículo, o texto “Teorias pedagógicas de alfabetização” apresenta várias propostas, escolha três delas e se posicione sobre tais sugestões. Construtivismo Piagetiano O que é habitualmente chamado de construtivismo é a aplicação das teorias de aprendizagem de Jean Piaget. É fundamental permitir que a criança desenvolva suas próprias teorias e hipóteses a respeito da escrita e garantir o raciocínio, que não se…

(within an organization or a database), is focused on connecting specialized information sets, and the connections that enable us to learn more are more important than our current state of knowing.” (Siemens, 12-12-2004) Diferente do Behaviorismo, Construtivismo ou Cognitivismo, no Conectivismo a aprendizagem pode estar fora do indivíduo de forma que mesmo sem ter domínio em certos assuntos pode agir perante este. Sendo assim a ação pode ocorrer de forma que o indivíduo busque em uma…

Um dos mais relevantes autores da psicologia da educação é Jean Piaget um biólogo que desenvolveu uma teoria chamada de epstemologia genética. Esse autor tem grande interesse pelo estudo do processo de desenvolvimento do ser humano. O construtivismo piagetiano defende a educação do ser humano através da interação explicando a passagem de um nível de menor conhecimento para um maior conhecimento. Para Piaget o desenvolvimento intelectual assim como o da moral, esta relacionado a interação ativa

ruins e é visto como fracasso do professor. A abordagem behaviorista forma um indivíduo limitado que não consegue interagir com as informações adquiridas em sua vida cotidiana, no meio social em que vive. 2. - Construtivismo – Cognitismo piagetiano ( o professor Keating ) • Visão de Ensino Aprendizagem - Construtivista concentrando-se nos diferentes estilos individuais de aprendizagem que as pessoas possuem. • Visão de Professor – o professor não é o…

tese que não se pode fazer a separação do crescimento mental, crescimento físico, maturação e sistema nervoso. Por ser doutorado em Biologia, seus estudos se relacionam bastante com a ciência do corpo, o que se percebe facilmente na sua teoria do construtivismo. Os seus trabalhos sobre o desenvolvimento infantil trouxeram uma serie de novidades que mudaram as percepções das crianças. Em uma de suas pesquisas, Piaget descobriu que se analisassem os erros das crianças ao invés de…

mantenedora do status quo, reduzida a um processo individualista e solitário, com uma concepção de aprendizagem da escrita baseada na repetição, memorização e reprodução, produzindo seres passivos no seu próprio aprendizado. Do ponto de vista do construtivismo, a situação acima descrita é negada por ignorar o ponto de vista da criança que aprende, pois esta torna-se, agora, o sujeito ativo e construtor do conhecimento. A linguagem é um produto da inteligência, construída, assim como o…

aqui, à região e ao regionalismo. Fica claro que é possível evidenciar aí o caráter, na falta de um termo melhor, “construtivista” de nossos conceitos, mas em hipótese alguma dentro de um construtivismo moldado apenas em torno da figura do sujeito e de suas construções ideais – trata-se de um construtivismo não idealista que envolve uma construção ao mesmo tempo mentalmente focada e materialmente sustentada. “Construção” que, no nosso entendimento, em hipótese alguma é fruto…

flexíveis, tais como análises, sínteses, inferências, generalizações, analogias, associações, transferências, entre outros, em ações próprias de um contexto profissional específico, gerando desempenhos eficazes (Brasil. MEC. RCN, 2000). O pensamento piagetiano sobre o desenvolvimento cognitivo atravessa toda a proposta das competências presente nos documentos oficiais. Pela teoria de Piaget, a construção do conhecimento ocorre mediante ações físicas ou mentais sobre objetos, resultando…

as necessidades biológicas. À medida que o homem seleciona os alimentos e inicia a adaptação desses organismos, acontece a assimilação, ou seja, a estrutura biológica acomoda os alimentos para a satisfação das necessidades do corpo. O construtivismo piagetiano é essencialmente biológico. A perspectiva lógica de Piaget não é senão o correspondente de sua perspectiva biológica, isto é, o desenvolvimento é visto como um processo de adaptação, que tem como modelo a noção biológica do…

partir dos interesses e experiências vividas pelos alunos;  A aquisição do saber é mais importante que o próprio saber;  Ênfase nos processos de desenvolvimento das relações sociais, da convivência em grupo e do saber fazer. Raízes do construtivismo piagetiano (crítico) Fonte: (ABREU (et.al), 2003) AVALIAÇÃO  Valorização dos aspectos afetivos (atitudes);  Valorização da atividade do aluno pela descoberta pessoal que passa a compor a estrutura cognitiva;  Valorização…