Construtivismo Piagetiano

mobilidade cognitiva. Portanto, suas construções operatórias permaneceram inacabadas. Em alguns casos menos severos, estas crianças chegam a atingir o nível de operações concretas, porém não conseguem avançar para o nível formal. Os pesquisadores piagetianos denominaram esta defasagem em relação às aquisições lógicas de viscosidade genética, que acontece por conta das dificuldades que estas crianças encontram, dada suas deficiências, em estabelecer relações com os objetos e suas…

......................................05 TEORIA PSICOGENÉTICA.............................07 - Pensamentos predominantes à época...................08 - Pressupostos básicos de sua teoria: .....................08 - Implicações do pensamento piagetiano para a aprendizagem ..............................10 EXPLICANDO................................................11 Os estádios de desenvolvimento cognitivo..........................16 Conclusão..........................................

........................................23 4.2. Não dissociação do oral e do escrito.....................................................24 5. CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA.............................................27 5.1. Construtivismo Piagetiano......................................................................28 5.2. Teóricos Educacionais.............................................................................31 5.2.1. Jean Piaget.......................................

leitura e escrita. Suas pesquisas têm como base teórica o construtivismo interacionista piagetiano. No ano de 1986, a sua obra é publicada no Brasil, e chega até nós com intuito de contribuir para ampliar a visão sobre alfabetização e a prática pedagógica. Sendo assim, coloca a criança imersa na presença de sistemas simbolicamente representados na escrita, através de um processo construtivo, proposto por Piaget e ampliada pelos pós-piagetianos. As contribuições da Psicogênese da Língua…

processo da alfabetização, ou letramento dos filhos, incentivando-os a gostar de ler e escrever. 3. No fascículo, o texto “Teorias pedagógicas de alfabetização” apresenta várias propostas, escolha três delas e se posicione sobre tais sugestões. Construtivismo Piagetiano – Segundo Piaget, o professor não deve apontar os erros do aluno ou dar-lhe a resposta correta e sim, deve questionar a resposta permitindo à criança desenvolve suas próprias teorias e hipóteses a respeito da escrita e…

corresponde à noção de dever; e de cooperação - que pressupõe a noção de articulação de operações de dois ou mais sujeitos, envolvendo não apenas a noção de 'dever' mas a de 'querer' fazer. Vemos, portanto, que uma das peculiaridades do modelo piagetiano consiste em que o papel das relações interindividuais no processo evolutivo do homem é focalizado sob a perspectiva da ética (La Taille, 1992). Isso implica entender que "o desenvolvimento cognitivo é condição necessária ao pleno…

professor que não acha que o estudante seja capaz de aprender é semelhante a um pai que não compra uma bicicleta para o filho porque esse não sabe pedalar. Sem a bicicleta, vai ser mais difícil aprender! Os defensores do método fônico culpam o construtivismo, base dos Parâmetros Curriculares Nacionais, pelos problemas de alfabetização no Brasil. O que a senhora pensa disso? Ana Teberosky - Para afirmar se a culpa é ou não de determinada maneira de ensinar, seria necessário ter um…

áreas da piscologia e da edu cação são incomensuráveis. CONSTRUTIVISMO DE PIAGET E OS PRINCIPAIS CONCEITOS Piaget procurou compreender como o adulto desenvolve o pensamento lógico – científico e para isso, utilizou pressupostos teóricos da filosofia e o método de investigação e pesquisa da psicologia. A teoria do desenvolvimento cognitivo ou da inteligência de Piaget está pautada nos pres – supostos epistemológicos do construtivismo , superando algumas teorias clássicas como…

abordagens psicológicas, há uma preponderância nos fundamentos teóricos e metodológicos propostos pela psicologia histórico-cultural e dos estudos no âmbito das representações sociais. Outras abordagens também estão contempladas, tais como construtivismo piagetiano, behaviorismo, psicanálise. Aparecem, no âmbito deste quadro estudos propositivos, que apresentam alternativas para a formação de professores, estudos avaliativos, que investigam, in loco, o desempenho do professor e de…

embriologia humana evolui também após o nascimento, criando estruturas cada vez mais complexas. A construção da inteligência dá-se portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras. A isto Piaget chamou de “construtivismo seqüencial”. Fases do Desenvolvimento Desenvolvimento cognitivo para Piaget Aprendizagem: relacionada à aquisição de um resposta particular, aprendida em função da experiência. Desenvolvimento: verdadeiro…