Construtivismo Moretto Vasco Pedro

de trabalho. Consciência e intenção, no pensamento ético medieval: o caso de Abelardo. Pesquisador: Prof. Dr. Maurílio José de Oliveira Camello Atividades: tradução, estudo introdutório histórico-filosófico da obra ETHICA SEU SCITO TE IPSUM, de Pedro Abelardo (1079 - 1142) 3.2 Linha de pesquisa II Ética educação e cidadania no pensamento contemporâneo. 3.2.1 Grupo de trabalho. Ética do discurso e Teoria do Agir Comunicativo. Pesquisa: A fundamentação epistemológica da ética do…

para trabalho em sala. Benefícios: são muito motivadores e servem para quebrar resistência às novas tecnologias. • Logo: Especialmente criada para o ensino, o Logo é uma linguagem matemática muito simples desenvolvida segundo preceitos do construtivismo. Com esta linguagem, os alunos aprendem a desenvolver seus próprios programas. O trabalho com o Logo exige o treinamento constante dos professores. Muitas escolas o abandonaram por outros softwares. • Telemática: Um dos usos mais…

trabalho em sala. Benefícios: são muito motivadores e servem para quebrar resistência às novas tecnologias. • Logo: Especialmente criada para o ensino, o Logo é uma linguagem matemática muito simples desenvolvida segundo preceitos do construtivismo. Com esta linguagem, os alunos aprendem a desenvolver seus próprios programas. O trabalho com o Logo exige o treinamento constante dos professores. Muitas escolas o abandonaram por outros softwares. • Telemática: Um dos usos…

a iniciação dos jovens no mundo social. Ao mesmo tempo, exerce seu papel transformador ao preparar criticamente os jovens, capacitando-os a analisar sua sociedade, avaliar as relações existentes, equacionar seus problemas e propor transformações (MORETTO, 2000, p.97). A escola, como mediadora entre o conhecimento e os alunos e entre estes e o mundo social adulto, à medida que concebe o conhecimento como historicamente construído pela humanidade nas suas práticas sociais, deverá mover-se…

escolar. Copyright © 2007, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 83 U NIDADE 24 Relações entre professor, aluno e conhecimento. Objetivo: Compreender a importância das relações interpessoais para o processo ensinoaprendizagem. De acordo com Moretto (2003, p. 98), são duas as orientações dadas aos processos de ensino e de aprendizagem: a que chamamos de tradicional e a que chamamos de construtivista. Na visão tradicional, o educador tem o papel de transmissor de informações,…

de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2003. LAKATOS, Eva Maria. MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo : Atlas, 2003. DEMO, Pedro. Metodologia científica em Ciências Sociais. São Paulo: Atlas. 1995. Bibliografia CERVO, Amado Luiz. Metodologia científica. 5. ed. Complementar: São Paulo: Makron, 2005. OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia científica.…

2002a. (no prelo). LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2005. LOURO, G. “Pedagogias da sexualidade”. In: ______. (Org.) O corpo educado. Pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 1999, p. 25-6. MORETTO, Vasco Pedro. Construtivismo: a produção do conhecimento em aula. Rio de Janeiro: DP & A, 2002. PINTO, Álvaro Vieira. Sete Lições sobre Educação de Adultos. 14a ed. São Paulo: Cortez, 2000. VARELLA, D. O silêncio diante da explosão demográfica. Folha de

Íris Barbosa.Piaget: experiências básicas para utilização pelo professor.Petrópolis, RJ: Vozes, 2005. HAIDT, Regina Célia Cazaux.Curso de Didática geral.São Paulo: Ática, 2002. LIBÂNEO, José Carlos.Didática.São Paulo: Cortez, 1994. MORETTO, Vasco Pedro. Construtivismo: a produção do conhecimento em aula.RJ: DP&A, 2003. (Artigonal SC #807556) Clique aqui para re-publicar este artigo em seu site ou blog. É fácil e de graça! modelagem, da etnomatemática, de…

Assim, educar alguém para ser um pianista competente é criar as condições para que ele adquira os conhecimentos, as habilidades, as linguagens, os valores culturais e os emocionais relacionados à atividade específica de tocar piano muito bem (MORETTO, 2002). Os termos Competências e Habilidades, por vezes, se confundem; porém fica mais fácil compreendê-los se a Competência for vista como constituída de várias Habilidades. Mas uma Habilidade não “pertence” a determinada…

tutores é abordada no subcapítulo 3.2.2. A aprendizagem independente e flexível comentada por García Aretio (2001) significa a independência do estudante para tomar decisões sobre o andamento do seu processo de aprendizagem. Do ponto de vista do construtivismo, refere-se à 33 autonomia, ou seja, à competência específica do aluno em gerir-se, ser protagonista de sua trajetória educacional, abrindo espaço para o “aprender a aprender” e a possibilidade de adaptação quanto ao tempo. Com…