Construtivismo Em Sala De Aula

Frases: “ Quem tem muito pouco, ou quase nada, merece que a escolha lhe abra horizonte” “É preciso sermos enfáticos: a escrita é importante na escola pelo fato de que é importante fora da escola, não o contrário”. Palavras-chave: alfabetização, construtivismo, educação, Brasil, Emilia Ferreiro, história da alfabetização, a era da internet. Introdução ( biografia): Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo…

comprometidos com o processo de desenvolvimento humano. A psicologia da aprendizagem aplicada à educação e ao ensino busca mostrar que, através da interação entre professor e aluno, é possível a aquisição do saber. Jean Piaget (1896-1980), fundador do construtivismo, define-o como a teoria do desenvolvimento do conhecimento em resultado de uma interação com o meio. Partindo desse pressuposto a função do professor é a de criar situações favorecedoras de aprendizagem, ele poderá…

aprendizagem. Onde é necessário o empenho, comprometimento e que cada um cumpra com sua função tanto o aluno como o professor. Uma das características de organização didática do nosso curso de pedagogia a distancia que podemos citar são as aulas semipresenciais, onde usamos as plataformas virtuais para acessar a conteúdos, atividades, tirar duvidas com professores e tutores de forma síncrona e assíncrona. O nosso curso de pedagogia a distancia do CEAD/UDESC é composto por…

modelo cuja tem uma pressão no meio social, sobre o sujeito que determina nele, mecanicamente estruturas do conhecer. O que acontece em sala de aula é que o professor prevalece, os alunos se sentem obrigado a obedecer somente o professor, as carteiras enfileiradas e o professor só começará a aula quando todos estiverem em seus lugares e em silêncio, as ações dentro da sala é assim; professor fala, aluno obedece; professor dita, aluno copia; professor ensina, aluno aprende; e tudo isso…

pedagógica. A proposta da disciplina na formação do futuro pedagogo é condizente com a necessidade do aluno. O auxílio ao Professor Colaborador coloca o estagiário no campo de atuação e enriquece sua aprendizagem ao possibilitar que desenvolva aulas, que é a maneira prática de pensar a questão da alfabetização e do letramento. O que vou tentar mostrar nas páginas seguintes diz respeito ao modo como entendo a alfabetização, e um pouco do muito que aprendi com a turma do primeiro…

DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA CONSTRUTIVISMO- JEAN PIAGET Gercina Fabiana Jessica Jakeline Nisley Veloso Rosangela Selma CUIABÁ/MT 2014/04 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA CONSTRUTIVISMO- JEAN PIAGET Trabalho apresentado ao curso de Pedagogiada Universidade de Cuiabá, da disciplina de Didática sobre Construtivismo- Jean Piaget orientado pela Benedita Helena.

não sabem, os professores pedem que façam associações para encontrar a solução. O estudante pode questionar até mesmo as informações dos livros didáticos. Diferentes atividades são desenvolvidas ao mesmo tempo na sala de aula e as trocas entre os alunos são incentivadas. O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. A…

artes, dramatizações e outras formas de expressão que trarão a abertura para a espiritualidade.” Ruy Cezar de Espírito Santo. PLANO DE DISCIPLINA  CURSO: Bacharelado em Teologia  Coordenação: Prof. Enos Silva Monteiro  Carga Horária: 60 horas-aula  Disciplina: Aconselhamento Psicopedagógico  Início: 08 de outubro de 2007  Profª. Marisa Pascarelli Agrello  Término: 18 de janeiro de 2008 PLANO DE DISCIPLINA 1. UNIDADE TEMÁTICA: 1.1 Ementa: - Concepções e Relações Construtivistas…

organizando-o, ou seja, aprender por si mesmo. Defende que as pessoas nascem com saberes adormecidos que precisam ser organizados para se tornar conhecimentos verdadeiros. O professor só auxilia o aluno a acessar as informações. 2. Dê um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no qual as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. Para que a criança aprenda a fazer um bom uso da língua portuguesa dentro da forma da língua culta o…

e definindo os objetivos educacionais no âmbito concreto do ambiente de aula. Esses conteúdos assumem o papel de envolver todas as dimensões das pessoas, caracterizando as tipologias: factual e conceitual ( o que se deve aprende) procedimental ( o que se deve fazer ) e atitudinal (como se deve ser) O autor nos chama atenção para as particularidades dos processos de aprendizagem de cada aluno- diversidade. O construtivismo possui uma série de princípios psicopedagógicos: os esquemasde…