Construtivismo De Paulo Freire

procedimentos reprodutivos, em particular pela aula, precisa voltar-se para a posição socrática e autooiética de fomentar no aluno a habilidade de saber pensar, cujo carro-chefe poderia ser a autoridade do argumento. Essa percepção coincide cm as idéias de Paulo Freire sobre “pedagogia da autonomia”. (1997). O professor dotado de qualidade formal, traz para seu aluno o que há de melhor em sua área de conhecimento, e faz o aluno participar disso essencialmente. O plano político, a…

que a qualidade do professor tem no futuro dos alunos, Vídeo: Vídeo de motivação para Professores Vídeo: Relação Professor Aluno (Paulo Freire), esses vídeos levaram o docente a uma reflexão sobre o que ele vai aplicar em sala de aula. Atividades que serão propostas aos alunos: Atividades que serão propostas aos alunos; A partir dessa conjunção construtivismo-Histórico, tomando a construção com um marco teórico/prático para o ensino-aprendizado dos conteúdos dados aos alunos, As…

questionada se a didática deve está presente em todas as modalidades de ensino, ela diz que sim. Conforme a Cristina o construtivismo é uma linha de pensamento em que o conhecimento é construído pelo individuo na interação com o meio em que vive, é preciso buscar meios de despertar o interesse dos alunos e dar a eles um papel mais ativo. Em relação aos teóricos a professora cita Paulo Freire como um dos teóricos que influenciou as tendências pedagógicas, conhecido por fundar a EJA…

Para que houvesse a consolidação dos estudos de Piaget, não bastou apenas oralizar tal teoria, mas sim comprovar cientificamente que o meio influenciava no desenvolvimento do intecto humano. Dessa forma, as teorias pedagógicas caracterizadas pelo construtivismo defendem a ideia de que a criança deve aprender por meio de sua independencia intelectiva, em uma faceta progressiva, onde o indivíduo é responsável pela construção do seu próprio conhecimento atravéz da percepção. Na ótica de…

saber lingüístico e do encontro de duas ou mais interfaces. Aprender é uma questão de apreensão do que se ensina; não mera apreensão mecanicista intervir para mudar a realidade. É como dizia o mestre Paulo Freire “Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo”(Paulo freire, 1996 p.110). Partindo dessa premissa, o mini curso de espanhol processou com o objetivo de aprimorar a forma de intervir na realidade, no mundo, por parte do aluno que a partir do…

Piaget quem chegou ao campo de estudo sobre o construtivismo. Então, a partir de 1980 a argentina Emília Ferreiro teve seus livros publicados no Brasil, causando grande impacto sobre a concepção que se tinha sobre o processo de alfabetização. Emília Ferreiro, estudou e trabalhou com Piaget, porém concentrou suas pesquisas focando os mecanismos cognitivos relacionados à leitura e à escrita, mas de maneira equivocada, muitos consideraram o construtivismo um método. A obra mais…

para a Educação Infantil. Nesse sentido, Freire (2000b), afirma que “ É a escola que estimula o aluno a perguntar, a criticar, a criar, onde se propõe a construção do conhecimento coletivo, articulando o saber popular e o saber crítico, cientifico, mediados pelas experiências no mundo”. Pode-se assim a escola tornar-se espaço de realização de uma proposta assumida e construída por todos os envolvidos, com uma intencionalidade firmada coletivamente. (FREIRE, 2000b). Por outro lado…

variados na utilização deste tipo de ensino . O objetivo de ensino geralmente está relacionado aos valores culturais da sociedade na qual está inserido. Para facilitar o entendimento pode-se aplicar a expressão educação bancária, que foi proposta por Paulo Freire ( 1975 ) , que é a tipologia que mais se aproxima do que se entende por ensino nesta abordagem ) , ou seja , uma educação que se caracteriza por “depositar” no aluno , conhecimentos , informações , dados , fatos , etc. ,…

a abertura do Congresso Brasileiro de Leitura, em Campinas, no ano de 1981, Paulo Freire, brilhantemente, nos faz mergulhar em um dos mais importantes aspectos relacionados ao papel da aprendizagem na vida dos educandos: o relacionado à leitura de mundo. Freire o faz, trazendo à tona a questão da leitura, por ser ela a porta de entrada do papel crítico que cada um de nós deveria exercer, quando atuando no mundo. Freire (2009, p.11) afirma que esse processo envolve “uma compreensão…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA COORDENAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATORIO DE P.P. P OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco, a sociedade muda” Paulo Freire SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo relatar de forma resumida e analítica as atividades realizadas no estagio de observação que se fizerem necessárias para o cumprimento avaliativo desta disciplina da P.P.P. Este trabalho foi realizado na…