Considerando As Reflexões Apresentadas Pela Poesia

voando, o vento batendo no rosto. E diversas questões foram ressaltadas nesse momento, assim como: os ventos fortes que podem causar tragédias, a brisa leve... Ao retornar a sala de aula foi feito um registro das observações vivenciadas. Foi apresentada a história “Ar, pra que serve o ar?” de Anna Claudia Ramos, explorada a capa: o titulo, autora, biografia. Depois da leitura da obra foram explorados também assuntos relevantes do texto (essa foi de suma importância à compreensão do assunto por

leitura, favorecer a aprendizagem das convenções de escrita, além de ampliar o repertório textual contribuindo para a produção dos próprios textos. Portanto, deve-se estimular e propiciar ao alcance das crianças os livros infantis, os contos, as poesias, os mitos, as lendas, as fábulas, permitindo-lhes penetrar em seu universo mágico dos sonhos. É o caminho não apenas de sua descoberta, mas também um dos mais completos meios de enriquecimento e desenvolvimento de sua personalidade. …

isso é fundamental, mas não o é menos relevante para os demais professores que buscam saída para certos impasses no ensino de língua materna. Xoán Carlos Lagares Diez (UFF) A dimensão política do ensino de língua estrangeira no brasil Considerando o ensino de língua estrangeira como uma intervenção glotopolítica, a minha fala tratará sobre a situação no Brasil, abordando também um pouco da história da presença da língua estrangeira no curriculum escolar brasileiro. Tentarei…

educação de Jovens e adultos é uma exigência de justiça social, para que a ampliação das oportunidades educacionais não se reduza a uma ilusão e a Escolarização tardia de milhares de cidadãos não se configure como mais uma orientação curricular aqui apresentada refere-se à alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos, cujo conteúdo corresponde às quatro primeiras séries do 1º grau. Elas não constituem propriamente um currículo, muito menos um programa pronto para ser…

intervenção Considerando-se que os alunos demonstraram interesse durante o estágio, participando e realizando as atividades propostas pelo estagiário, demonstrando interesse e cooperação mutua, pode-se afirmar que o resultado foi positivo sendo os objetivos propostos alcançados. A relação teoria prática se deu forma satisfatória tendo o estagiário realizado com êxito o plano de aula proposto bem como os educando desenvolvidas as atividades apresentadas obtendo…

A POESIA E A SACERDOTISA NO ESPETÁCULO DO BANQUETE DE PLATÃO: relações entre academia, arte, religião e cultura Alfredo Góes VILLAS-BÔAS 1 RESUMO: A corrente interpretação a respeito da sociedade dita contemporânea, como do espetáculo, torna-se, perante uma visada teórica multidisciplinar, uma inadequação histórica. O espetáculo enquanto práxis em diferentes contextos históricos é um elemento constitutivo da ordem e da subversão da vida social, tal qual a poesia e as artes. O…

de contribuir para o desenvolvimento de funções psíquicas superiores em crianças de zero a cinco anos. Para tanto, sugerimos a leitura a seguir: Texto 6.1 SCHERER, Cleudet de Assis e DOMINGUES, Analéia. Música e desenvolvimento infantil: reflexões sobre a formação do professor. Antes de continuar os estudos destaque as questões que você considerou relevantes no decorrer da leitura do texto 6.1, evidenciando a sua opinião sobre música e o processo de aprendizagem e…

Compartilhe Análise de redação sobre o uso da poesia no cotidiano, do vestibular 2012 da UEMG Ana Prado | 29/08/2013 0ComentáriosTweet Nesta semana, veja a análise da redação feita por um de nossos leitores a partir da proposta tirada do Vestibular 2012 da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). O tema era “O uso da poesia no cotidiano” (leia a proposta aqui). redacao-enem-2011-notas O texto: Ser Coerente “Não é raro se deparar com uso da poesia no cotidiano, porém é…

portanto, a linguagem oral é de fundamental importância nesse processo. Este projeto visa propiciar o uso concreto da linguagem oral, promovendo situações em que os alunos sejam levados a usar, de fato, a sua fala,adaptando o seu discurso à situação apresentada,ou seja,desinibir o aluno,não deixando de valorizar os seus conhecimentos prévios,proporcionando-lhes uma troca enriquecedora de experiências. Dessa forma, estaremos trabalhando também os valores de cidadania, incutindo nos…

crítica, para poderem atuar na construção da sua própria história e da sua realidade social. Para tanto, é imprescindível que um professor crítico faça essa medição estabelecendo clima de confiança e de diálogo onde os alunos possam participar das reflexões propostas, em sala de aula, respeitando a diversidade cultural, a vivência de cada um e refletindo sobre a função social da leitura e a da escrita, reconhecendo a importância das modalidades. Características dos Gêneros Textuais A…